Коробка эго-передач: «взрослый», «родитель», «ребенок»
Клевер Лаборатория
Сообщество учителей «Клевер Лаб»
Репортёр рубрик:
«Новости» / «В школу с Верой и Фомой» / «Важные даты» / «Досуг» / «Учительская» / «Воскресная школа с Верой и Фомой» / «Дорога к дому, в котором живет любовь» / «Курсы» / «Основы духовно-нравственной культуры народов России» / «Основы православной культуры» / «Образовательно-художественный сериал «Девочка и робот»» / «Вебинары» / «Киноуроки в школах» / «Мнения» / «Выгорание» / «Сложные дети» / «Подготовка к уроку» / «Проекты» / «Образование»
Публикации:
320
ВсеНовостиВ школу с Верой и ФомойВажные датыДосугУчительскаяВоскресная школа с Верой и ФомойДорога к дому, в котором живет любовьКурсыОсновы духовно-нравственной культуры народов РоссииОсновы православной культурыОбразовательно-художественный сериал «Девочка и робот»ВебинарыКиноуроки в школахМненияВыгораниеСложные детиПодготовка к урокуПроектыОбразование
Коробка эго-передач: «взрослый», «родитель», «ребенок»
Учительская02.11.23
Участников педагогической конференции объединила общая «Клевер ДНК»
Учительская28.10.23
На педагогической конференции «Клевер ДНК» чествовали победителей и обменивались опытом
Учительская25.10.23
Без дедовского метода не обойтись
Учительская17.10.23
Интервью с Татьяной Поликарповой о курсе «Духовно-нравственное воспитание в начальной школе»
Учительская17.10.23
Класс познается в общении
Учительская16.10.23
Как выстроить отношения с классом
Учительская06.10.23
Индивидуальный подход: как с ним справиться?
Учительская03.10.23
Что делать, если в вашем классе появился «особенный» ребенок
Учительская02.10.23
Индивидуальное обучение и реальная жизнь
Учительская25.09.23
Я-концепция: что это такое и зачем она учителю?
Учительская22.09.23
Как учителю работать с трудным поведением детей в классе