Букет цветов, подаренный любимому педагогу на День знаний, уже многие десятилетия считается символом этого праздника. Но сейчас мнения об этой традиции поменялись и споры дарить ли учителю цветы взрывают перед началом учебного года родительские чаты.
В преддверии 1 сентября мы поговорили со всеми участниками этого процесса из разных городов России и выяснили, что на самом деле думают люди про цветы, благотворительность и другие варианты поздравления.
Юлия Евгеньевна, директор школы г. Чайковский Пермского края
«Цветы — это символ праздника. Есть всего 3 дня в году, которые наши учителя ждут с трепетом: 1 сентября, День учителя и Последний звонок. И в эти дни они получают благодарность за свой труд! Букет, подаренный ребенком, это его благодарность, поэтому он очень ценен.
Детей вообще надо учить быть благодарными за любой труд. Сегодня это труд учителя, а в дальнейшем — труд врача, музыканта, пожарного».
Наталья Олеговна, мама, г. Симферополь
«Цветы — это часть нашей культуры, атрибут праздника, они создают настроение. Поэтому их нужно приносить в школу и дарить учителю!
Таким непрактичным подарком обозначается уважение и благодарность нашим педагогам».
Откуда взялась традиция дарить педагогу цветы на 1 сентября?
Дарить подарки учителям в начале нового учебного года было принято еще в царской России. В городах чаще дарили книги или конфеты, а те, кто работал в сельских школах, нередко получали от учеников в качестве знаков внимания продукты их «собственного производства» — молоко, мясо, хлеб, яблоки.
Традиция дарить именно цветы появилась только в 80-е годы ХХ века: в 1984 году Указом Президиума Верховного Совета СССР был введен новый государственный праздник — Всенародный День знаний. А на праздники обычно дарят букеты.
Довольно долго эти цветы тоже были «собственного производства», потому что срезались на дачных клумбах у бабушек и дедушек. Поэтому гладиолусы, астры и георгины считались «школьными».
Юлия Евгеньевна, директор школы г. Чайковский Пермского края
«Мы живем в небольшом городе, у большинства свои участки, где выращивают цветы. Поэтому у нас по-прежнему часто дарят букеты, собранные с собственных клумб. Мои дети всегда сами придумывают, какие цветы посадить для букета на 1 сентября. Это здорово и не накладно для семейного бюджета».
У жителей больших городов не всегда есть дача с клумбой. А купленный букет может оказаться слишком затратным подарком. Кроме того, для учеников начальной школы это еще и тяжелый предмет, который они могут не донести в нужной кондиции до любимого учителя.
Поэтому уже традиционной альтернативой стал один общий букет, который приобретает родительский комитет от лица всего класса и преподносит учителю.
Если хочется, чтобы каждый ученик лично подошел и передал цветок, то общий букет перед линейкой можно разделить на отдельные цветы и раздать детям. Или родителям договориться и купить одинаковые по размеру цветы заранее, которые в руках учителя сложатся в одну флористическую композицию.
Татьяна Владимировна, учитель начальных классов, г. Москва
«Каждое 1 сентября у меня бывает много цветов! Мы договорились с родителями, что они мне дарят один общий букет от класса. Но все равно каждый год кто-то приносит и от себя тоже. Считаю, что это нормально. Общий букет я забираю домой, остальные дарю другим работникам школы, которые в этот день остаются без поздравлений».
Наталия Валентиновна, учитель информатики, г. Томск
«Если подарить один большой букет от класса — это здорово! Когда букетов очень много, учитель не знает, куда их поставить. Домой все не унести, в классе нет столько ваз, выбрасывать жалко. Правда, обычно с этим сталкиваются классные руководители — их «заваливают» цветами. А я учитель предметник без классного руководства. Поэтому на 1 сентября остаюсь без цветов и у меня таких проблем нет».
Екатерина Олеговна, мама, г. Томск
«Мои дети учатся в старшей школе. Им эти цветы и букеты уже не нужны и неинтересны. Поэтому мне проще и дешевле сдать деньги в родительский комитет на общий букет».
Мнения по поводу общих букетов разделились. Некоторые учителя, родители и ученики считают, что один общий букет от класса не создает атмосферу праздника, благодарности и радости начала нового учебного года.
К тому же договариваться о его покупке нужно заранее, поэтому многим проще приобретать цветы от себя.
Юлия Евгеньевна, директор школы г. Чайковский Пермского края
«Купленный родительским комитетом один букет от класса получить приятно, но я считаю его обезличенным подарком, он у детей никаких эмоций не вызывает».
Виктория Дмитриевна, многодетная мама, г. Москва
«Двое из трех моих детей — школьники. В этом году они пойдут в пятый и третий класс. Каждый год покупать им большие букеты — накладно. Дачи с клумбой у нас нет, но подарить что-то от себя детям хочется. Поэтому мы покупаем цветочные корзинки. Они дешевле, их удобно нести ребенку в руках, а учителю — оставить в классе. Цветы долго не вянут, потому что закреплены во влажной флористической губке. Дети видят свои корзинки в классе и радуются, что подарок понравился учителю и украшает кабинет».
Что можно подарить учителю на 1 сентября кроме букета цветов?
За 40 лет с момента появления государственного праздника вокруг него выросла целая индустрия, и милая традиция превратилась в затратное мероприятие. В родительской среде идея не выбрасывать деньги понапрасну привела к тому, что появились альтернативные способы поздравить любимого педагога более практично.
Вместо цветов чаще всего учителям дарят билеты в театр, продуктовые корзины или сертификаты в магазины и на маркетплейсы, чтобы они сами выбрали, что им нужно.
В некоторых классах цветы заменяют воздушными шарами, чтобы и атмосферу праздника сохранить, и класс украсить, и руки педагога освободить.
Анна Петровна, мама, г. Москва
«В нашей школе родители договорились с учителем, что дарят один букет и билеты в театр. Кто хочет, дарит еще что-то сам. Мои дети делают сувениры своими руками — это их личное желание».
Ирина Юрьевна, учитель начальных классов, г. Москва
«Шарики вместо цветов — идея не очень хорошая. Они лопаются, дети из младшей школы пугаются и плачут на линейке. Это уже не праздник ни для ребенка, ни для педагога. К тому же выпущенные в воздух 30 шаров загрязняют планету».
Виктория Дмитриевна, многодетная мама, г. Москва
«Традиционно на 1 сентября вместе с цветами родительский комитет преподносит нашему учителю продуктовую корзину. Там могут быть чай, сыр, кофе».
Наталья Олеговна, мама, г. Симферополь
«Если дарить что-то более ценное, чем цветы, то это уже учителя обязывает. Получается неловкая ситуация».
Выбирая более практичный вариант с материальными подарками, каждому родителю стоит помнить о существовании статьи 575 ГК РФ («Запрещение дарения»), где указано, что «не допускается дарение, за исключением обычных подарков, стоимость которых не превышает трех тысяч рублей… работникам образовательных организаций, медицинских организаций, организаций, оказывающих социальные услуги, и аналогичных организаций…».
Поэтому, чтобы не подводить учителя, максимальная сумма подарка для него по закону о коррупции не должна превышать 3 000 рублей, иначе это может быть расценено как взятка.
«Дети вместо цветов» и другие благотворительные акции
В 2014 году фонд помощи хосписам «Вера» и детский хоспис «Дом с маяком» выступили организаторами благотворительной акции на День знаний. Ее суть заключается в том, что родители класса, предварительно договорившись между собой и с учителем, приобретают общий букет, а деньги, не потраченные на личные букеты, перечисляют в фонд «Вера» или хоспис «Дом с Маяком». В качестве благодарности дети из класса-участника получают грамоты и круглые наклейки на форму, в которой они идут в школу 1 сентября, демонстрируя свой выбор. Акция «Дети вместо цветов» получила широкое распространение во многих городах России.
Она не является официальной школьной благотворительной акцией, то есть пожертвовать деньги родители могут в любой фонд, помогающий детям, пожилым людям, семьям в трудной жизненной ситуации, животным. Поэтому, если у всего класса есть желание отдать деньги на благотворительность, стоит заранее вместе с классным руководителем обсудить, куда именно уместно это сделать.
Екатерина Олеговна, мама, г. Томск
«Когда я была казначеем класса, мы участвовали в благотворительной акции. Договорились с родителями о сумме и перевели ее в выбранный нами фонд. За это наш учитель и наш класс получил грамоту, а заодно поднял свой общешкольный рейтинг».
Татьяна Владимировна, учитель начальных классов, г. Москва
«Я всегда за благотворительные мероприятия. Но наша школа участвует в них в течение года — мы все вместе активно покупаем подарки, устраиваем благотворительные ярмарки и концерты».
Заниматься благотворительностью можно в любое время и в любом формате вне зависимости от праздников. Это можно делать в рамках семьи и в рамках школы, устраивая, например, благотворительные ярмарки, сбор учебников и канцелярии нуждающимся школьникам.
Учить ребенка добру и милосердию чрезвычайно важно, но также важно не лишать его и его педагогов праздника в честь общего Дня знаний.
Виктория Дмитриевна, многодетная мама, г. Москва
«Когда моя дочь шла во 2 класс, я предложила родительскому комитету поучаствовать в акции «Дети вместо цветов». Меня не поддержали. Кто-то уже купил цветы, кто-то говорил, что хочет праздника для своего ребенка. Я сделала вывод, что договариваться об участии нужно заранее, лучше до конца учебного года. К тому же нужно, чтобы все родители дружили и выступали заодно».
Ирина Юрьевна, учитель начальных классов, г. Москва
«Лично я против акций на 1 сентября. Учителей нельзя лишать праздника. Мы не обслуживающий персонал. Дети из младшей школы, если приходят без цветов, то не понимают, что вообще происходит, А если с цветами, то у них создается соответствующий настрой: они рады встрече и своим букетом благодарят учителя за новый учебный год и новые знания».