«Клевер Лаборатория» подготовила ноябрьский комплект рабочих тетрадей «В школу с Верой и Фомой» для третьеклассников. Пособия созданы совместно с Радио ВЕРА, и каждая тема в них сопровождается аудиоспектаклем.
Герои историй попадают в ситуации, требующие морального выбора, — и вместе с ними дети не только проходят программный материал, но и учатся размышлять, анализировать поступки и делать собственные выводы.
В ноябрьский выпуск для третьего класса вошли рабочие тетради по четырем предметам:
Математика
«Единицы площади», «Таблица умножения и деления с числами 8 и 9», «Площадь. Способы сравнения фигур по площади», «Площадь прямоугольника. Квадратный дециметр», «Умножение и деление с числами 1 и 0».
Русский язык
«Образование однокоренных слов с помощью суффиксов и приставок».
Окружающий мир
«Развитие и размножение растений», «Кто что ест? Животные нашего края», «В царстве грибов».
Литературное чтение
«Стихи Пушкина (сравнение стихотворений “Зимнее утро“ и “Зимний вечер“)», «Басня как жанр литературы. И. А. Крылов — великий баснописец», «М. Ю. Лермонтов — выдающийся русский поэт».
На страницах тетрадей ребят сопровождают любимые герои — Вера, Фома, Михаил Гаврилович и пес Алтай. Они помогают детям разобраться в ключевых моментах каждого аудиоспектакля.
Третьеклассникам предстоит познакомиться с логогрифами и попробовать придумать их самостоятельно, образовывать новые слова с помощью приставок и суффиксов, и по ним угадывать, какое слово спрятано в «черном ящике».
Также ребята научатся измерять длину и ширину прямоугольников, записывать результаты измерений, сравнивать площади кусочка хлеба и кусочка сыра, переносить рисунок Верочки на новую заготовку, а также умножать на ноль и единицу.
В учебных материалах есть рубрика «Это интересно!» Например, из рабочей тетради «Единицы площади» дети узнают о Спасской церкви в городе Зашиверске, площадь которой будут рассчитывать по плану.
Тетради задуманы как универсальный помощник: родителям они сберегут время и нервы при подготовке домашних заданий, а учителям помогут расставить в уроках яркие акценты. Схема предельно проста: прослушать аудиозапись, распечатать задания и наблюдать, как ребенок с увлечением погружается в процесс.