Обучение детей 5-7 лет основам Закона Божьего требует особого подхода, который сочетает простые объяснения с игровыми заданиями. Данное занятие показывает, как можно интересно рассказать о том, что находится внутри православного храма.
Урок начинается со звона колоколов, который помогает детям почувствовать себя в храме. Учитель читает стихи Ивана Бунина и знакомит ребят с новым словом «притвор» — это первая часть храма, куда заходят люди. Здесь мальчики снимают шапки, а девочки надевают платочки.
- Сценарий урока № 9. Дом Божий — храм. Внутреннее устройство
- Презентация по теме урока № 9. Дом Божий — храм. Внутреннее устройство
- Практические задания к уроку № 9. Дом Божий — храм. Внутреннее устройство
Основная часть урока рассказывает о средней части храма, где люди стоят во время службы. Дети изучают аналой — это наклонный столик с иконой, к которой можно приложиться и помолиться. Рядом стоят подсвечники, где зажигают свечи как знак молитвы к Богу. Ребята учатся находить аналои на фотографиях, сделанных внутри разных храмов.
Иконостас — это красивая стена с иконами, которая делит храм на части. Дети считают ряды икон и узнают, что в разных храмах их может быть разное количество. За этой стеной находится алтарь — самое важное место в храме, куда могут входить только священнослужители и их помощники. Также ребята узнают, что такое солея — площадка перед иконостасом, и амвон — круглый выступ, откуда священник говорит проповеди.
После теоретической познавательной части игрушечная собака Алтай приглашает детей выполнить практическое задание в рабочем листе. Учащимся предлагается рассмотреть схему храма, вспомнить, на сколько частей он делится, как эти части называются, раскрасить их, а затем соединить каждую фотографию с тем местом на схеме, где находится то, что на ней изображено. В рабочих листах есть также и другие задания на закрепление информации, полученной на уроке. Это упражнения на развитие внимательности, логики и подготовку руки к письму (раскрашивание).
Урок проходит очень активно — малыши показывают части храма, считают ряды икон и работают с картинками. В конце занятия ребята повторяют все новые слова и получают домашнее задание раскрасить цветы, украшающие икону преподобного Амвросия Оптинского.