Наш урок познакомит детей 8–10 лет с первой заповедью блаженства из Нагорной проповеди Спасителя: «Блаженны нищие духом, ибо их есть Царство Небесное» (Мф. 5, 3). С помощью христианской аудиоэнциклопедии «Вопросы Веры и Фомы» (выпуск «Блаженная Ксения Петербургская») ребята узнают на примере святой Ксении, какой духовный дар получает человек, в совершенстве исполнивший эту заповедь.
Комплект материалов включает в себя сценарий урока, презентацию, практические задания (рабочий лист) и шаблон для создания справочника (словаря). Его можно оформить в виде небольшой книжечки или выдавать детям отдельные листы на каждом занятии. В дальнейшем такие листы можно собрать в папку или файл. Формат работы учитель выбирает самостоятельно, исходя из удобства и возможностей группы.
- Сценарий урока № 5. «Блаженны нищие духом»
- Презентация по теме урока № 5. «Блаженны нищие духом»
- Практические задания к уроку № 5. «Блаженны нищие духом»
- Шаблон справочника
Занятие начинается с повторения Нагорной проповеди и знакомства с понятием блаженства — духовного счастья, радости и мира в душе. Учитель простыми и понятными словами раскрывает, кто такие нищие духом: это люди, которые во всем надеются на Бога и благодарят Его за все. Школьники разбирают слово «смирение» и открывают в нем близкие и теплые понятия: мир, мирно, примирение. Так дети приходят к важному выводу: смиренный человек живет в согласии с собой и окружающими.
Особое внимание на уроке уделяется жизни святой блаженной Ксении Петербургской — удивительному примеру глубокой веры, доброты и истинного смирения. Ребята узнают о том, как Ксения молитвой исцелила больного младенца, а также обсуждают, как она помогала людям, даря им надежду и утешение.
В практической части занятия ребята превращают обычный лист в настоящую дорогу к добру: рисуют лестницу в Царство Небесное и на каждой ступеньке записывают важные хорошие качества. Дома их ждет еще одно увлекательное задание — обвести свою ладошку и вписать в нее те черты характера, которые хочется развивать в себе. А в завершение урока дети заносят ключевые слова в специальный справочник и вместе обсуждают, какие добрые дела они смогут совершить уже на этой неделе.