Урок для малышей 5-7 лет рассказывает о том, как проходит служба в православном храме. Занятие начинается с колокольчиков, которые дети делали на прошлых уроках. Это помогает настроиться на работу и привлечь внимание ребят.
Комплект материалов к уроку включает в себя сценарий, презентацию и практические задания (рабочие листы).
- Сценарий урока № 17. Богослужение. Литургия
- Презентация по теме урока № 17. Богослужение. Литургия
- Практические задания к уроку № 17. Богослужение. Литургия
В начале урока учитель предлагает детям прослушать отрывок из детской христианской аудиоэнциклопедии «Вопросы Веры и Фомы», затем порассуждать о том, для чего ходят в храм и что такое богослужение. Дети вспоминают, что такое «молитва» и Евангелие, узнают о том, что в молитве участвуют не только священники, но и обычные люди. Дети узнают о значении понятия «литургия» и почему ее считают наиболее важной службой в храме.
На уроке дети слушают рассказ из Евангелия про Рождество Христово, вспоминают важные молитвы «Символ веры» и «Отче наш», которые поют все прихожане храма во время службы, а также узнают про просфоры и как их правильно кушать.
Практические задания позволяют закрепить не только полученные на уроке знания, но и узнать что-то новое и интересное. В этом ребятам помогает герой Алтай. Он дает задания, которые направлены на развитие логического мышления, пространственного восприятия, внимания и мелкой моторики. Самая интересная часть урока — это игра с лабиринтом, где нужно изучить правила поведения в храме. Ученикам следует пройти путь и не попасть в ловушки. А вот какие ловушки им встретятся, они узнают в ходе выполнения задания.
Большой интерес у ребят вызовут и другие задания. Например, работа с цитатой. На каждом пальчике написаны слова, собрав которые, получится фраза. При его выполнении дети вспоминают названия пальчиков. Рассматривая картинку, дети находят ее части, а лишнюю зачеркивают. В уроке есть задание, связанное с другим предметом — математикой, когда нужно посчитать свечи на подсвечниках, записать их количество, а затем дорисовать столько свечей, чтобы на каждом подсвечнике их было одинаково.
Дома вместе с родителями ребята могут выполнить творческое задание — украсить специальный мешочек для просфор цветными карандашами, имитируя вышивание.