Повышение квалификации
В школу с Верой и Фомой

Русский язык: Текст-описание. Сочинение по картине

Русский язык: Текст-описание. Сочинение по картине

В третьем классе ученики сталкиваются с важным навыком – умением писать сочинения правильно и грамотно. Это умение остается актуальным на протяжении всего обучения в школе и даже после его окончания. Урок посвящен этой задаче, предоставляя детям возможность развить свои навыки. Ребята учатся анализировать изображения, внимательно рассматривая их детали, цвета и краски, используемые художником. Они создают таблицы для структурирования будущих сочинений, работают над информационными биографическими карточками и придумывают раздел «Это интересно».

Задания направлены на развитие внимательности, эмоционального интеллекта, критического мышления, а также творческих способностей. В рамках урока происходит не только изучение текста и описания картины В. М. Васнецова, но также осуществляется интеграция с искусством через межпредметные связи. Учащиеся знакомятся с увлекательными фактами о художнике, его работах, а также с историей меценатов и связями между Саввой Мамонтовым и Виктором Михайловичем Васнецовым.

В процессе урока детей, их учителей и родителей ждет захватывающее путешествие в возможную реальность, где они смогут познакомиться с героями – Верочкой, Фомой, доктором Михаилом Гавриловичем и его верным псом Алтаем. Этот урок является частью проекта «Вера и Фома идут в школу» для учащихся 3-го класса. Послушать выпуск «Русский язык: Текст-описание. Сочинение по картине» подкаста «В школу с Верой и Фомой».


Практический материал по теме Текст-описание. Сочинение по картине

Практический материал по теме «Текст-описание. Сочинение по картине»


ПОНРАВИЛИСЬ ЗАДАНИЯ? ПОДДЕРЖИТЕ НАС!

МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ 3-ГО КЛАССА СОЗДАНЫ БЛАГОДАРЯ ПОДДЕРЖКЕ РОДИТЕЛЕЙ И УЧИТЕЛЕЙ. НА СОЗДАНИЕ ПРАКТИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ ДЛЯ 2-ГО КЛАССА НАМ НУЖНА ВАША ПОДДЕРЖКА: ДЛЯ ОПЛАТЫ РАБОТЫ МЕТОДИСТОВ, ДИЗАЙНЕРА, КОРРЕКТОРОВ, ВЕРСТАЛЬЩИКА И РАБОТЫ САЙТА.

Другие рабочие тетради «В школу с Верой и Фомой»:

Поддержать