Почему слова «овца» и «овчарка» родственные, ведь их корни звучат и пишутся по-разному? Все ли звуки в корнях слов могут меняться? Можно ли тему урока сравнить с игрой в детектива? На эти вопросы ответят герои аудиопередачи «В школу с Верой и Фомой», а второклассники выполнят увлекательные и развивающие задания.
В гостях у Михаила Гавриловича разговор заходит об Алтае: он нашел перчатку, которую потеряла Вера во дворе. Какие умные овчарки! Верочка интересуется, почему порода Алтая так называется и от какого слова образовано это название. Оказывается, слова «овца» и «овчарка» однокоренные, но в корнях этих слов происходит чередование согласных «ц» и «ч». Есть ли в русском языке еще такие слова? На чудесной доске напечатаны группы однокоренных слов, но чтобы помочь Вере разобраться в теме урока, школьники вместе с Алтаем отправляются в русскую народную сказку на поиски похищенной невесты. В глухой чаще им предстоит встретиться с Иваном-царевичем, найти Серого Волка и похищенную им у злого царя Кусмана Елену Прекрасную. Верочке было трудно, но она сумела пройти все испытания и помочь сказочным героям спастись от погони. Выполняя практические задания, школьники смогут потренироваться в написании слов с чередующейся согласной в корне, проложить путь героям в волшебном лабиринте, узнать, насколько сильно развито обоняние у собак, и познакомиться со знаменитой картиной В. М. Васнецова «Иван-царевич на Сером Волке».
Урок по теме «Чередование согласных в корне слова» в игровой и занимательной форме развивает интерес к русскому языку и к русским народным сказкам, обогащает словарный запас, развивает речь, учит доброте и готовности помочь в трудную минуту. Послушать выпуск «Русский язык: Чередование согласных в корне слова» подкаста «В школу с Верой и Фомой».
Практический материал по теме «Чередование согласных в корне слова»
ПОНРАВИЛИСЬ ЗАДАНИЯ? ПОДДЕРЖИТЕ НАС!
МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ 2-ГО КЛАССА СОЗДАНЫ БЛАГОДАРЯ ПОДДЕРЖКЕ РОДИТЕЛЕЙ И УЧИТЕЛЕЙ. НА СОЗДАНИЕ ПРАКТИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ ДЛЯ 1-ГО КЛАССА НАМ НУЖНА ВАША ПОДДЕРЖКА: ДЛЯ ОПЛАТЫ РАБОТЫ МЕТОДИСТОВ, ДИЗАЙНЕРА, КОРРЕКТОРОВ, ВЕРСТАЛЬЩИКА И РАБОТЫ САЙТА.