До 10 августа 2025 года идет прием заявок на Международный конкурс педагогических разработок «Клевер ДНК». И если вы давно задумывались об участии, но все откладывали, майские праздники — как раз тот момент, чтобы начать.
Почему? Объясняем.
Каждый учитель рано или поздно задумывается об участии в конкурсах. Это шанс не просто поделиться своими методиками и идеями, но и заявить о себе в профессиональном сообществе, получить поддержку и вдохновение, выйти на новый уровень. Но, как показывает опыт, у многих педагогов возникают сомнения при взгляде на «белый лист» бумаги, когда кажется, что не знаешь, с чего начать.
На самом деле все проще, чем кажется, и, скорее всего, у вас уже есть все необходимое. Своим профессиональным мнением и советами делится старший методист учебно-методического отдела АНО «КлеверЛаб» Наталья Николаевна Васюкова.
Ваш повседневный труд — уже конкурсная работа
Подумайте, наверняка у вас есть авторская методика, удачный опыт проведения нестандартных уроков, классных часов, уникальные дидактические материалы, сценарии школьных праздников, викторины, образовательные квесты. А может, вы вместе с учениками создавали видеоролики, подкасты, проводили мастер-классы или запускали родительский клуб?
Все эти наработки — это уже основа для конкурсной заявки. Важно просто взглянуть на свой опыт со стороны, структурировать его и описать в соответствии с требованиями конкурса. И лучше сделать это заранее, чтобы избежать технических накладок и стресса в последний момент.
Почему стоит начать именно сейчас
Не откладывайте подготовку заявки на потом. Лето у педагогов всегда пролетает быстро, и чем ближе к августу, тем больше дел и меньше времени. Майские праздники — отличный момент, чтобы спокойно сесть, собрать свои идеи, набросать структуру и обсудить задумки с коллегами.
И это отличная возможность в комфортной обстановке и без спешки начать заполнять заявку.
Как преодолеть страх «первого шага»
Вот несколько вопросов, которые помогут структурировать вашу идею:
- Какие задачи вы решали в своей педагогической практике?
- Какие методы использовали? Что из этого особенно сработало?
- Как повлияли ваши подходы на учеников?
- Что нового вы привнесли в образовательный процесс?
Эти размышления — уже черновик вашей заявки.
Не стремитесь к идеалу сразу. Записывайте все, что приходит в голову: от тезисов до неформальных заметок. Потом вы сможете доработать это в полноценный проект, соответствующий критериям конкурса.
Обратная связь от коллег может оказаться бесценной. Часто именно в диалоге рождаются лучшие идеи. А еще — это поддержка, которой иногда так не хватает, особенно при работе над чем-то важным. И главное — не сомневайтесь в себе. Каждый педагог — творец. И у каждого есть что сказать профессиональному сообществу.