Второклассники вместе с героями аудиопередачи «В школу с Верой и Фомой» потренируются в сложении двухзначных чисел, разберут поговорки, связанные с числом 100, и получат ответ на вопрос: «Может ли человек иметь сто настоящих друзей»? В ходе урока детей ждут увлекательные и развивающие задания.
Вера считает всех своих друзей, но пока ей удалось насчитать только 29. А у Михаила Гавриловича друзей намного меньше, чем у Веры — всего четверо, но каждый из них особенно дорог доктору. Что же такое дружба и кого можно назвать настоящим другом, а кого добрым знакомым, приятелем? Ответ на этот вопрос ребята найдут, разгадав с помощью шифра очень важные слова о друзьях, которые записаны в Библии. Вера хочет, чтобы у неё, как в поговорке «Не имей сто рублей, а имей сто друзей», тоже было не менее ста друзей. Алтай приносит чудесную доску, и друзья знакомятся с числом 100. Оно трехзначное, круглое и в нем содержится новый разряд — сотни. Михаил Гаврилович и Фома помогают Вере вспомнить всех ее знакомых, а ребята считают, сколько получится, если сложить полученные числа. Вере кажется, что при сложении чисел 87 и 13 в ответе получается одна лишняя цифра. Оказывается, это и есть третий разряд — сотни. Наконец всем удается достичь заветного числа 100!
В ходе урока ребята решают примеры, тренируют внимание и память, учатся письменно выражать свои мысли, разгадывают ребусы и записывают поговорки, устно объясняя их значение.
Урок по теме «Приём вычислений вида 87+13» не только закрепляет умение второклассников складывать двузначные числа с получением в ответе числа 100, но и развивает логическое мышление, внимание, память, помогает понять, что такое настоящая дружба и чем дороги друзья. Послушать выпуск «Математика: Приём вычислений вида 87+13» подкаста «В школу с Верой и Фомой».
Практический материал по теме «Приём вычислений вида 87+13»
ПОНРАВИЛИСЬ ЗАДАНИЯ? ПОДДЕРЖИТЕ НАС!
МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ 2-ГО КЛАССА СОЗДАНЫ БЛАГОДАРЯ ПОДДЕРЖКЕ РОДИТЕЛЕЙ И УЧИТЕЛЕЙ. НА СОЗДАНИЕ ПРАКТИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ ДЛЯ 1-ГО КЛАССА НАМ НУЖНА ВАША ПОДДЕРЖКА: ДЛЯ ОПЛАТЫ РАБОТЫ МЕТОДИСТОВ, ДИЗАЙНЕРА, КОРРЕКТОРОВ, ВЕРСТАЛЬЩИКА И РАБОТЫ САЙТА.