Почему так часто получается, что выделить время на чтение бывает очень трудно? И как посчитать, сколько непрочитанных страниц осталось в книге, если ты забыл правило устного вычисления? На эти непростые вопросы ответят герои аудиопередачи «В школу с Верой и Фомой».
Крестная подарила Вере книгу со сказками, но у девочки никак не получается прочитать больше одной сказки. А в книге еще так много страниц! Вера расстроена, ведь для нее чтение — это тяжелая работа. Михаил Гаврилович просит Алтая перенести всех в сказку про Золушку, которую Верочка как раз недавно прочитала. В этой сказке ребятам вместе с Верой предстоит решить немало разных задач, посчитав, сколько Золушке осталось перебрать фасоли, вымыть тарелок, напрясть пряжи… Все эти задачи необходимо решить с помощью вычитания устным и письменным образом, обязательно записав условие задачи в виде краткой записи. Ребята потренируются в вычитании и вместе с Верой усвоят прекрасный жизненный урок, который преподаст им героиня знаменитой сказки Шарля Перро. Пример милой и трудолюбивой Золушки так вдохновил Верочку, что ей сегодня же захотелось прочитать следующую сказку!
В ходе урока второклассникам предлагается выполнить не только математические упражнения для усвоения материала, но и такие занимательные задания, как решение ребуса, создание рисунков, прохождение лабиринта по клеточкам с буквами и составление фразы. А самые любознательные могут узнать названия остальных сказок из Вериной книги, собрав их из рядов букв в кружочках.
Урок по теме «Прием вычислений вида 57–26» помогает детям закрепить навыки устного и письменного вычитания двузначных чисел, учит трудолюбию, воспитывает любовь к чтению. Послушать выпуск «Математика: Прием вычислений вида 57–26» подкаста «В школу с Верой и Фомой».
Практический материал по теме «Математика: Прием вычислений вида 57–26»
ПОНРАВИЛИСЬ ЗАДАНИЯ? ПОДДЕРЖИТЕ НАС!
МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ 2-ГО КЛАССА СОЗДАНЫ БЛАГОДАРЯ ПОДДЕРЖКЕ РОДИТЕЛЕЙ И УЧИТЕЛЕЙ. НА СОЗДАНИЕ ПРАКТИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ ДЛЯ 1-ГО КЛАССА НАМ НУЖНА ВАША ПОДДЕРЖКА: ДЛЯ ОПЛАТЫ РАБОТЫ МЕТОДИСТОВ, ДИЗАЙНЕРА, КОРРЕКТОРОВ, ВЕРСТАЛЬЩИКА И РАБОТЫ САЙТА.