Занятие проходит как настоящее путешествие в Солнечный город к Незнайке из известной сказки Николая Носова. На уроке математики второклассники разбирают прием вычисления вида 30–7. Вместе с героями аудиопередачи «В школу с Верой и Фомой» дети научатся вычитать однозначные числа из круглых десятков типа 20, 40 или 70.
Верочка никак не может решить задачу, где нужно из 50 вычесть 8. Дядя Миша решает помочь и, при помощи Алтая, устраивает ей веселые приключения. Способ решения примера очень простой и понятный. Чтобы найти разность чисел 50 и 8, нужно разбить круглое число на две части: 40 и 10 и произвести вычисления, действуя по образцу. Этот прием дети отрабатывают на разных примерах, с которыми сталкиваются, попав в Солнечный город: считают сказки в автомате, машины на стоянке, минуты катания на коньках и литры газировки для заправки.
Практические задания построены по принципу от простого к сложному. Сначала ребенок учится вычитать из 10, а потом переходит к большим числам. Каждое задание связано с занимательной историей про героев сказки, что повышает интерес к изучению темы. Кроме математики, урок учит важной вещи: лучше самому научиться что-то делать, чем ждать волшебства. Незнайка хотел волшебную палочку для легкой жизни, но понял, что настоящая радость приходит от собственных успехов.
В рабочей тетради есть графический диктант, где нужно рисовать по клеточкам, задачки на размышление и вопросы о том, почему важно самому преодолевать трудности. Это отличный вариант для домашних занятий с ребенком, который поможет хорошо освоить изучаемый прием и развить познавательный интерес к такому предмету, как математика. Послушать выпуск «Математика: Прием вычислений вида 30–7» подкаста «В школу с Верой и Фомой».
Практический материал по теме «Прием вычислений вида 30–7»
ПОНРАВИЛИСЬ ЗАДАНИЯ? ПОДДЕРЖИТЕ НАС!
МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ 2-ГО КЛАССА СОЗДАНЫ БЛАГОДАРЯ ПОДДЕРЖКЕ РОДИТЕЛЕЙ И УЧИТЕЛЕЙ. НА СОЗДАНИЕ ПРАКТИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ ДЛЯ 1-ГО КЛАССА НАМ НУЖНА ВАША ПОДДЕРЖКА: ДЛЯ ОПЛАТЫ РАБОТЫ МЕТОДИСТОВ, ДИЗАЙНЕРА, КОРРЕКТОРОВ, ВЕРСТАЛЬЩИКА И РАБОТЫ САЙТА.