Повышение квалификации
Учительская

Личный опыт: как победитель «Клевер ДНК» объединил православные ценности и нейросети в одном курсе

Личный опыт: как победитель «Клевер ДНК» объединил православные ценности и нейросети в одном курсе

Могут ли ценности прошлого заиграть новыми красками в цифровую эпоху? Что будет, если объединить уроки духовности, современные технологии и творчество? Ищите ответ в авторском курсе «Дорогою любви», созданном Ириной Александровной Орешкиной — учителем русского языка МБОУ «Лицей № 15» города Воронежа. Этот проект стал победителем всероссийского конкурса «Клевер ДНК — 2024» в номинации «Инновационный подход к ДНК».

Что это за курс и зачем он нужен школьникам

Курс «Дорогою любви» рассчитан на учеников 14–18 лет и может быть реализован как часть учебного плана (например, на уроках истории или МХК), в учреждениях дополнительного образования, а также в рамках проектной деятельности.

Обратите внимание: курс не противопоставляет духовные ценности и технологии, а соединяет их в одном образовательном пространстве. Здесь подростки не просто слушают, они сами создают видео, презентации, посты, обсуждают и исследуют разные темы и аспекты. То есть работают в команде, примеряют на себя роли редакторов, дизайнеров, спикеров.

Цели курса:

— Помочь подросткам лучше понять русскую православную культуру и роль Библии как примера нравственного поведения, а также показать, каким образом библейские сюжеты и христианские ценности нашли отражение в произведениях искусства разных эпох.

— Научить подростков критически мыслить, понимать смысл прочитанного и уметь интерпретировать информацию не как прямое сообщение, а как образное, символическое и эмоциональное высказывание.

— Способствовать воспитанию нравственных качеств — таких как доброжелательность, ответственность, честность, уважение к другим — и развивать интерес к учебе с использованием современных технологий.

— Развивать у школьников творческие способности и умение нестандартно мыслить, решая учебные задания.

Ценности + технологии

Сегодняшние подростки проводят в интернете больше половины своего свободного времени. Их мышление быстрое, визуальное, клиповое. Поэтому попытки исключить технологии из жизни ребят — чаще всего неэффективны. Гораздо перспективнее дать осмысленную альтернативу: например, создать цифровую среду, где подросток может не просто потреблять контент, а создавать его сам, опираясь на важные смыслы.

Курс «Дорогою любви» как раз об этом. Это реальная возможность для подростка прийти к важным открытиям самостоятельно — через картины, библейские истории и современные технологии. Такой подход помогает не только заинтересоваться получением знаний, учебой, но и лучше понять, что значит быть человеком в современном мире.

Как работает курс

Курс состоит из 16 занятий. Занятия строятся на сочетании практических заданий, совместной работы и анализа культурных источников — от иконописи до современной медиакультуры.

Ученики работают с отечественными нейросетями, создают визуальный и текстовый контент, изучают библейские истории и сопоставляют их с произведениями классического и современного искусства. Например, обсуждают, как образ милосердия представлен в притче о добром самаритянине и на полотнах Васнецова или Нестерова.

На каждом уроке ребята выполняют творческие задания в облачных сервисах, делают мини-проекты и защищают их на итоговой презентации. Такой формат позволяет детям свободно выражать свои мысли, активно работать с цифровыми инструментами, развивать мыслительные навыки и понимать свои эмоции.

История победителя: из Воронежа — на федеральный уровень

Ирина Орешкина — педагог из Воронежа и, по мнению коллег, обладает главными качествами современного учителя: она любит детей, открыта всему новому и не боится внедрять технологии в обучение.

В 2024 году Ирина подала заявку на конкурс «Клевер ДНК» в номинации «Инновационный подход к ДНК», и ее курс стал для многих настоящим открытием.

Участие в конкурсе дало Орешкиной не только признание, но и возможность масштабировать проект: о нем заговорили другие школы, коллеги из разных регионов. А ученики Ирины Александровны почувствовали, что делают что-то важное и нужное.

«Клевер ДНК — 2025»: мы ждем вас!

Конкурс «Клевер ДНК — 2025» — это пространство для педагогов, которые создают новое образование: живое, глубокое, смысловое. И проекты, подобные курсу «Дорогою любви», — именно то, что мы ищем.

Мы даем шанс каждому педагогу рассказать о своей уникальной методике. Если у вас есть идея, которая работает, вдохновляет учеников и помогает им расти, — поделитесь ею. Именно так рождаются настоящие образовательные открытия.

Подать заявку могут учителя школ, педагоги допобразования, методисты. Победителей ждет признание среди коллег, продвижение проектов и участие в публикациях.

Кстати, в этом году наш конкурс стал международным: теперь в нем участвуют педагоги не только из России, но и из Беларуси и Казахстана.

Страница конкурса и подача заявок находятся по ссылке. Прием работ продлится до 10 августа 2025 года.

*Международный конкурс «Клевер ДНК» проводится при поддержке Фонда президентских грантов.

Поддержать