В рамках Недели безопасного Рунета 14 февраля в Москве в Общественной палате РФ прошел круглый стол «Цифровая грамотность несовершеннолетних: «Как воспитать осознанного пользователя контента?».
В ходе дискуссии эксперты, в том числе директор АНО «Клевер Лаборатория» Юлия Селюкова, обсудили много важных вопросов. Среди них: методы борьбы с кибербуллингом, профилактика цифровой зависимости, а также формирование у детей ответственного отношения к разнообразию контента, доступ к которому на сегодняшний день плохо ограничен.
Говорили на круглом столе и о роли родителей и школ в развитии у детей критического мышления при выборе материалов в сети.
Елизавета Белякова, председатель Альянса по защите детей в цифровой среде, акцентировала внимание участников на важности обеспечения безопасности подростков на просторах отечественных соцсетей: «В России существуют современные, продвинутые IT-продукты: социальные сети, электронные почты и другие сервисы, которые соблюдают требования российского законодательства, серьезно подходят к модерации контента и особое внимание уделяют безопасности пользователей. Однако технологии не могут заменить осознанного подхода со стороны взрослых. Важно, чтобы родители и педагоги понимали риски цифровой среды и обучали детей безопасному поведению в интернете».
Галина Солдатова, профессор факультета психологии МГУ имени М. В. Ломоносова, рассказала о том, что современные подростки сталкиваются не только с зависимостью, но и с чувством потери контроля при общении в Интернете и симптомами отмены. Каждый пятый школьник не может самостоятельно сократить время, проводимое им в сети. Доктор наук подробно остановилась на мерах профилактики и защиты детей от негативного контента, о рисках, которые неизбежны, когда ребенок проводит много времени в интернете. Также она рассказала о том, какие существуют программы и пособия, и даже привела в пример упражнения, которые помогут родителям и педагогам защитить детей от коммуникационных рисков в цифровом мире . Конечно, хорошо, когда взрослые заботятся о безопасности детей в сети, но если информацию подростки получают от своих ровесников, она усваивается и принимается лучше. А потому Федеральный детский общественный совет при поддержке Уполномоченного при Президенте РФ по правам ребенка представил на круглом столе доклад: «Пространство развития цифровых навыков у подростка». От базовых терминов и понятий до серьезных познаний глубин Рунета — все это могут освоить юные пользователи, а также родители и учителя в сотрудничестве с общественным советом детей, представительства которого есть почти во всех городах России.