Масленица — традиционный русский праздник, доставшийся нам по наследству с дохристианских времен. Однако разновидности карнавальных празднеств предшествуют Великому посту не только у нас, но и в большинстве европейских стран, хотя сам пост, увы, для подавляющего большинства там давно стал атавизмом.
О том, как празднуют Масленицу воспитатели с детьми-дошколятами в разных уголках нашей страны, прививая им сызмальства народные традиции и готовя их к пониманию истинного смысла того, что следует за Масленичной неделей, нам рассказали сами воспитатели — члены огромного сообщества «Клевер Лаборатория».
Вера Александровна Радько, воспитатель детского сада № 18 «Белочка», г. Сальск:
«В детском саду «Белочка» Масленицу мы отмечаем с казачьим размахом — провожаем Зимушку и встречаем красавицу Весну хороводами в народных костюмах, хождением всем миром «станица в станицу» (группа группе), песнями зазывая гостей, и, конечно же, застольем с блинами, пирожками и другими яствами. Поем с детьми народные песни, играем в шумные веселые игры: «Гори, гори ясно», «Ручеек», «Золотые ворота», «Карусель»».
Маюшкина Анастасия Николаевна, музыкальный руководитель детского сада № 14, г. Чебоксары:
«Конечно, у нас есть блины с вареньем, медом и другими начинками от родителей, которые тоже приглашаются на праздник, что способствует укреплению внутрисемейных отношений и традиций. Думают педагоги и над тем, как подать этот праздник детям и взрослым с позиции духовно-нравственного воспитания.
С одной стороны, Масленица — это сугубо народный, не относящийся к календарю православных праздник. Угощения блинами подкрепляются задорными играми, хороводами, разными кричалками на свежем воздухе. Но с другой стороны, масленичная неделя предшествует Великому посту.
Хочется привести в пример слова Иеромонаха Макария (Маркиш) Иваново-Вознесенской епархии, преподавателя Иваново-Вознесенской духовной семинарии, который сказал: «…чем чаще люди слышат о Масленице и связанных с нею предметах, тем в большем числе и с большей вероятностью обратят они внимание и на дальнейшее. Обратив же внимание, задумаются. Задумавшись, поймут или почувствуют нечто. И приступят к делу…».
Григорьева Маргарита Николаевна, заместитель заведующего детским садом «Сказка», г. Нижний Новгород:
«Мы рассказываем об истории и народных традициях праздника, даем понятие «Великого поста» как «пути к Пасхе»; объясняем суть ежегодичного цикла: Сырная неделя (Мясопуст), как ее называют в церковном календаре (она же Масленица) — Великий пост — Пасха; формируем в детях отношение к посту как времени очищения души и духовного роста.
Для начала мы раскрываем детям смысл всех дней Масленичной недели. Объясняем, как она демонстрировала народные традиции гостеприимства: одаривание, щедрость, милостыню, походы в гости, приглашение к себе на угощение».
«Воспитатели читают с детьми рассказы из сборника под редакцией Т. Н. Ломбиной «Обида и прощение в пяти коротких рассказах для детей», рисуют сюжеты на тему: «Не всегда полезно делать то, что хочется…». На примере репродукций русских художников на тему: «Масленицы Б. М. Кустодиева, В. Г. Перова, В. И. Сурикова» показываем, как это было. Картины художников позволяют нам «подсмотреть» обычаи этого праздника, следовать им, не забывать традиций своего народа.
И, тем не менее, дети всю неделю готовятся к главному событию, которому предшествует праздник Масленицы — к Великому посту. Они читают и учат стихи о посте, им объясняют смысл библейских притч, они своими руками делают открытки для родителей к Прощеному воскресению.
Родителей мы приглашаем в наш православный семейный клуб на заседание, посвященное теме «Великий пост в православной семье», а так же изучаем с ними рецепты приготовления постных блюд».
«На Прощеное воскресенье при участии родителей проводим специальное занятие для детей, на котором объясняем суть Великого поста, его структуру, значение и традиции. Родители помогали подготовить праздник Масленицы и будут рядом с детьми все дни Великого поста. Педагог предлагает детям еще раз попросить у родных прощение, пообещать быть послушными, не совершать плохих поступков, думать о чистоте своей души, готовиться к встрече Христова Воскресения».
Черникова Юлия Сергеевна, воспитатель детского сада «Теремок», г. Асбест:
«У нас целая неделя посвящена этому празднику. Помимо традиционных его атрибутов в виде красивых народных костюмов, связок бубликов и баранок на шее, русских народных песен, игр, танцев и застолья с самоваром мы используем и «музейную» технологию — оформляем в приемной мини-музей «Русь моя деревянная», приуроченный к празднованию Масленицы. Экспонаты дают воспитатели и родители — по ним дети знакомятся с народными промыслами и русскими деревянными игрушками. Помещения украшаются, дети рисуют, лепят, делают аппликации на тему праздника, знакомятся с традициями празднования Масленицы».
Голишникова Марина Владимировна и Федотова Людмила Николаевна, воспитатели детского сада № 19 «Мечта», Моргаушского муниципального округа в Чувашской Республике:
«Мы устраиваем со своими воспитанниками большой костюмированный праздник с играми, стихами, конкурсами, позволяющими понять его смысл, раскрыть национальные традиции. И, конечно, с неизменным «блинным» угощением.»