Повышение квалификации
Важные даты

Игорь Курчатов: «отец» советской атомной бомбы и миротворец

Игорь Васильевич Курчатов. Источник: biographe.ru

Духовно-нравственная культура России служит основой исторического развития нашей страны. Понимание ее развития возможно через изучение биографий выдающихся личностей прошлого и современности. Их пример показывает, как формируются личные качества, убеждения и принимаются важные решения, влияющие на судьбу России.

Материалы подготовлены для использования в 5–7 классах и наполнены духовно-нравственным содержанием, чтобы помочь учителю показать убедительные примеры для подражания в увлекательной форме.

Комплект материалов к уроку включает:

  • Рабочая тетрадь: содержит интересные и разнообразные задания для индивидуальной и групповой работы;
  • Инфографика к уроку, которая поможет визуализировать информацию и привлечь внимание ребенка к теме;
  • Дополнительный материал к уроку: текст, аудио и видео для учителя и детей, который можно изучить дома, до или после урока или прослушать прямо на уроке;
  • Интересные факты: истории и жизни героя, рассказывающие о его характере;
  • Текст с описанием жизненного пути и мировоззрение героя.

Выдающийся ученый, человек, спасший нашу планету от третьей мировой войны, доброжелательный собеседник и заботливый руководитель…

Это все — об академике Игоре Васильевиче Курчатове. Именно он сыграл ключевую роль в создании первой советской атомной бомбы и открыл дорогу к широкому использованию атома в мирных целях во всем мире.

Начало

Игорь Васильевич Курчатов родился 8 января 1903 года в поселке Симский Завод (ныне г. Сим, Челябинская область).

Отец работал помощником лесничего в Симской горно-заводской даче, а позже — землемером-землеустроителем в Симбирской и Таврической губерниях. Мать занималась домашним хозяйством, но тоже была человеком образованным: до замужества она трудилась учительницей в церковно-приходской школе.

В 1912 году Курчатовы перебрались в Симферополь. Семья испытывала серьезные материальные трудности, поэтому Игорь был вынужден совмещать учебу в местной гимназии с работой.

Закончив обучение, Курчатов устроился на работу на механический завод, а летом участвовал в землеустроительных экспедициях.

С друзьями по Таврическому университету
С друзьями по Таврическому университету. Игорь Курчатов третий слева, его брат Борис — третий справа. Симферополь, 1922 год. Источник: strana-rosatom.ru

Но интерес к наукам не оставлял юношу: в 1920 году он поступил в Таврический университет на физико-математический факультет и за три года освоил четырехлетнюю программу.

Один из преподавателей университета, профессор Семен Усатый, особо отмечал трудолюбие и пытливый ум Курчатова. Он и позвал Игоря с собой ассистентом на кафедру физики в политехнический институт в Баку.

А уже через год, в 1925 году, тот же Усатый порекомендовал Курчатова в Физико-технический институт, который в те годы возглавлял Абрам Федорович Иоффе, отец советской физики.

Экспериментатор

Талант молодого ученого раскрылся в уникальном месте — «папа» Иоффе собирал вокруг себя лучших физиков страны. О Курчатове, в частности, он отзывался как о человеке, беспредельно преданном науке, энергичном, необычайно работоспособном и целеустремленном.

Жадный до работы, Курчатов трудился над несколькими научными проектами одновременно и практически любое начатое дело доводил до победного результата.

Игорь Курчатов среди сотрудников Ленинградского Физико-технический института
Игорь Курчатов (справа в первом ряду) среди сотрудников Ленинградского физико-технического института, середина 20-х годов XX века. Источник: strana-rosatom.ru

Например, вместе с коллегой по Физтеху он изучал способность материалов проводить электрический ток. За это исследование 30-летнему ученому в 1934 году присудили степень доктора физико-математических наук без защиты диссертации.

Также Курчатов одним из первых в СССР приступил в 1932 году к изучению физики атомного ядра. При его непосредственном участии группа ученых Радиевого института в 1937 году запустила первый в Европе и самый большой в мире циклотрон (сложный прибор для изучения устройства атомов), а сам Курчатов был назначен руководителем циклотронной лаборатории.

«Атомный проект»

Начавшаяся Великая Отечественная война прервала научные планы Игоря Курчатова. Он хотел идти на фронт, но Иоффе предложил ему возглавить работы по защите кораблей Черноморского флота от магнитных мин.

В кратчайшие сроки проблема была решена, и на магнитных минах за время войны больше не подорвалось ни одно судно. За это достижение в 1942 году Курчатов получил свою первую Сталинскую премию.

Игорь Курчатов, Абрам Алиханов и Абрам Иоффе
Слева направо: академик Абрам Иоффе, будущие академики Абрам Алиханов (советский физик, один из соавторов проекта советской атомной бомбы) и Игорь Курчатов. Источник: biblioatom.ru

Академик Иоффе вместе с другими ведущими физиками страны предложил кандидатуру Курчатова на советский атомный проект. Так Игорь Васильевич стал руководителем «Лаборатории № 2» (с 1960 года — Институт атомной энергии им. И. В. Курчатова) и продолжил начатые до войны исследования по ядерной физике.

Он проявил себя не только как ученый, но и как организатор: в короткие сроки Игорь Васильевич добился демобилизации с фронта или вызова из эвакуации необходимых для работы специалистов. С его подачи даже вышло специальное постановление правительства о развитии добычи и переработки урановых руд, которые были жизненно важны для реализации проекта.

Первая бомба

6 и 9 августа 1945 года США сбросили атомные бомбы на японские города Хиросиму и Нагасаки. Погибло более ста тысяч мирных людей.

Опасаясь, что следующей целью может стать Советский Союз, 20 августа 1945 года Иосиф Сталин подписал документ о создании специального атомного комитета. Это был старт работ над атомной бомбой, и научную часть проекта вновь возглавил Курчатов.

Испытание атомной бомбы
Первое испытание советской атомной бомбы. Источник: biblioatom.ru

Западные страны считали, что СССР не сможет создать свою атомную бомбу ранее 1955 года. Однако Курчатов выбрал новый принцип создания устройства для получения атомной энергии, отличавшийся от американского. Это сэкономило время, и уже 29 августа 1949 года на Семипалатинском полигоне состоялось первое в СССР испытание атомной бомбы.

Испытания в Семипалатинске изменили ситуацию радикально — исключительное обладание США ядерным оружием осталось в прошлом, началась гонка вооружений.

«Опоздали бы с бомбой — “попробовали“ бы ее на себе», — сказал Сталин Курчатову на вручении второй Сталинской премии.

Мирный атом

12 августа 1953 года Советский Союз испытал первую в мире водородную бомбу. И, говорят, именно тогда Курчатов произнес:

«Теперь я вижу, какую страшную вещь мы сделали. Единственное, что нас должно заботить — исключить ядерную войну».

Ядерному разоружению и использованию огромного потенциала атомной энергии в мирных целях Игорь Васильевич посвятил последние годы жизни.

Атомный ледокол Ленин
«Ленин» стал первым в мире надводным судном с атомной энергетической установкой, по мощности он не имел равных среди ледоколов всего мира. Источник: strana-rosatom.ru

Под его руководством была спроектирована и построена первая в мире промышленная атомная электростанция в Обнинске.

Также команда Курчатова разработала реактор для первых советских атомных подлодок. Первая из них, «Ленинский комсомол», в конце 1958 года успешно прошла испытания и была передана флоту. А в декабре 1959 года вступил в строй первый в мире атомный ледокол «Ленин».

«Курчатовская» культура

Молодым коллегам он говорил: «Делайте только самое главное. Иначе второстепенное, хотя и нужное, легко заполнит всю вашу жизнь, и до главного не дойдете». Эта целеустремленность позволила ему видеть проблему в целом, концентрироваться на самом важном и добиваться невероятных результатов.

Человек образованный и интеллигентный, прекрасный руководитель и организатор, Игорь Васильевич никогда не использовал метод принуждения в работе. Он был убежден: каждый человек может принести пользу делу. Академик Анатолий Петрович Александров вспоминал о способности Курчатова находить язык с самыми разными людьми.

Курчатов и Анатолий Александров, Шарж
Игорь Курчатов любил шутить. Слева: он и Анатолий Александров (один из основателей советской ядерной энергетики и атомного флота) в маскарадных костюмах. Справа: шарж на него. Источник: biblioatom.ru

Его считали прирожденным педагогом-наставником, который не только не жалел сил на создание «атомной школы», открыл несколько научных ядерных центров в стране, но и делился опытом с западными коллегами.

Академик собрал вокруг себя уникальную команду, среди его учеников — известные ученые Андрей Сахаров, Виктор Адамский, Юрий Бабаев и другие.

Для Курчатова была важна атмосфера напряженного поиска истины.

«Он не признавал работы в одиночку, любил обмен мнениями, новыми идеями, общие заботы», — вспоминал его младший брат, радиохимик Борис Курчатов.

В такой обстановке люди могли работать с полной отдачей времени и сил, и именно это обеспечивало быстрые темпы исследований.

Сегодня такой стиль работы в отрасли называют «курчатовским».

Менять жизнь и дальше

За вклад в развитие атомной отрасли Игорь Курчатов был трижды удостоен звания Героя Социалистического Труда, награжден Ленинской премией, четырежды Сталинской премией, получил Серебряную медаль Мира имени Жолио-Кюри и множество других наград.

Однако постоянные перегрузки подорвали здоровье ученого. Игорь Васильевич Курчатов скончался 7 февраля 1960 года в возрасте 57 лет. Урна с его прахом захоронена в Кремлевской стене на Красной площади.

Калининская АЭС
Калининская АЭС, вырабатывает около 82% от всего объема электричества, производимого в Тверской области, 14% — в Центральном федеральном округе России. Источник: rosenergoatom.ru

Дело Курчатова продолжили его соратники. В 1961 году СССР провел испытания «Царь-бомбы» огромной разрушительной силы. Это подтолкнуло США к переговорам о запрете ядерных испытаний.

Так Игорь Курчатов и после смерти продолжал менять мир. Благодаря его мечтам и проектам о мирном атоме российская атомная отрасль по-прежнему уверенно занимает лидирующие позиции в мире.

Понравился материал? Поддержите нас!
Все материалы создаются благодаря пожертвованиям наших читателей. Журнал «КлеверЛаб» — некоммерческий проект, ваши пожертвования дают возможность создавать больше материалов про воспитание и образование наших детей.
Поддержать
От редакции
Мы продолжаем собирать вопросы, которые задают дети на уроках по предмету «Основы православной культуры» (ОПК) и на которые, быть может, нелегко ответить учителю.
Напишите нам: redactor@clever-lab.pro
Поддержать