Урок по фильму «Ванька-адмирал» предназначен для учеников начальных классов (7–10 лет) и посвящён такому важному в деле воспитания детей понятию, как пример для подражания. Данное занятие создано в помощь учителю для проведения уроков по «Основам православной культуры», литературному чтению, а также для подготовки классных часов и «Разговоры о важном».
Занятие организовано на основе интерактивного материала (кинофильм) с использованием практических заданий, что повышает интерес к предмету урока и делает обучение более эффективным. Методические рекомендации раскрывают суть ключевого понятия (в данном случае это «пример для подражания») и содержат подробный комментарий к фильму с точки зрения его духовно-нравственного содержания.
Практические задания состоят из четырёх этапов. На первом (подготовительном) этапе школьникам предлагается вспомнить и обсудить подвиги, которые совершили знаменитые русские полководцы, такие как А. В. Суворов, князь Александр Невский и адмирал Ф. Ф. Ушаков, явившийся примером для главного героя фильма Ивана Ковалёва. Второй этап — непосредственно просмотр фильма (стадия восприятия — эмоций). Затем под руководством учителя ученики работают над пониманием основных смыслов киноленты: размышляют над высказыванием Фёдора Ушакова «Всякий да спешит исполнить ему должное», обсуждают истории подвигов двух мальчиков — Тихона и Ислама, вспоминают другие героические поступки людей, которые являются примером для подражания. Завершая работу над темой, учитель подводит детей к вопросу деятельного добра. Школьникам необходимо сделать собственные выводы о том, что они увидели и услышали на уроке. Ребятам необходимо подумать над своим проектом, который должен помочь другим людям.
Одни задания выполняются индивидуально, другие — в парах или в группах. Ученики работают с понятием «пример для подражания», разгадывая кроссворд, придумывая эмблему, заполняя кластер с именами людей, которые являются для них героями. Все эти увлекательные задания нацелены на то, чтобы ребёнок понял, что настоящим героем и примером для других людей может быть только высоконравственная личность, верная своим убеждениям и ценностям. Нужно прежде всего быть цельным человеком, обладающим определённым набором положительных качеств, таких как самоотверженность, любовь к людям, скромность, честность, справедливость.
Интересный фильм и занимательные практические задания сделают урок ярким и запоминающимся для каждого школьника.
Рабочий лист с заданиями
