Повышение квалификации

Детский календарь событий и дат

Сборник практический занятий и мероприятий для семьи и школы по духовно-нравственному развитию

Урок 2. Культура и религия

Читайте перед уроком. Статья для учителя, раскрывающая тему урока. Выбирайте лучший материал. Дополнительный материал к уроку (видео, изображения, цитаты и фрагменты литературных произведений). Проводите интересные уроки. Дополнительные задания (интерактивные и для распечатки) для учеников, которые можно использовать на уроке. Смотрите перед уроком. Видеосоветы опытных педагогов и методические находки для учителя по теме.  

Урок 3. Как христианство пришло на Русь?

Слушайте вместе с детьми. "Крещение Руси" - аудиоспектакль (аудиоурок) проекта «Вопросы Веры и Фомы». Читайте перед уроком. Статья для учителя, раскрывающая тему урока. Выбирайте лучший материал. Дополнительный материал к уроку (видео, изображения, цитаты и фрагменты литературных произведений). Проводите интересные уроки. Дополнительные задания (интерактивные и для распечатки) для учеников, которые можно использовать на уроке. Смотрите перед уроком. […]

Урок 4. Бог, мир и человек

Слушайте вместе с детьми. "Где живет Бог?" - аудиоспектакль (аудиоурок) проекта «Вопросы Веры и Фомы». Читайте перед уроком. Статья для учителя, раскрывающая тему урока.  Выбирайте лучший материал. Дополнительный материал к уроку (видео, изображения, цитаты и фрагменты литературных произведений). Проводите интересные уроки. Дополнительные задания (интерактивные и для распечатки) для учеников, которые можно использовать на уроке.  Смотрите […]

Урок 5. Библия

Слушайте вместе с детьми. "Библия - необыкновенная книга", "Из чего состоит Библия?" - аудиоспектакль (аудиоурок) проекта «Вопросы Веры и Фомы». Читайте перед уроком. Статья для учителя, раскрывающая тему урока. Выбирайте лучший материал. Дополнительный материал к уроку (видео, изображения, цитаты и фрагменты литературных произведений). Проводите интересные уроки. Дополнительные задания (интерактивные и для распечатки) для учеников, которые […]

Поддержать