Дополнительные материалы к уроку №21 (6 класс): Социальные профессии и их важность для сохранения духовно-нравственного облика общества

Клевер Лаборатория 01.09.25

^{см.также:}

Учебный текст к уроку №21: Социальные профессии и их важность для сохранения духовно-нравственного облика общества

Практические задания к уроку №21: Социальные профессии и их важность для сохранения духовно-нравственного облика общества

И. Н. Воробьева «Учительница». 1957 г.

Н.П. Богданов-Бельский. «Гости учительницы». 1928 г.

А. Ф. Протопопов. «Детский доктор». 1885 г.

Э. Я. Шанкс. Медицинский осмотр в русской богадельне. 1880 г.

Н. С. Погребняк. Пожарный. 1950-1960-е гг.

Цитаты

Сократ:

«Не профессия выбирает человека, а человек профессию».

Максим Горький:

«Нужно любить то, что делаешь, и тогда труд – даже самый грубый – возвышается до творчества».

Д. И. Менделеев:

«Вся гордость учителя в учениках, в росте посеянных им семян».

Гиппократ:

«Любовь к врачебному искусству — это и есть любовь к человечеству».

Н. И. Пирогов:

«Быть счастливым счастьем других — вот настоящее счастье и земной идеал жизни всякого, кто избирает врачебную профессию».

Гиппократ:

«Врач, должен быть благоразумным по своему нраву человеком, прекрасным, добрым и человеколюбивым».

Эндрю Бернштейн:

«Герой — это человек, который не позволяет никаким препятствиям мешать ему следовать выбранным им ценностям».

Материалы, представленные в разделе, являются интеллектуальной собственностью «Клевер Лаборатории», активная гиперссылка на источник обязательна.