Доброта — одна из основных нравственных категорий. И воспитание доброты в детях — это совместная задача семьи, педагогов-воспитателей и тех, кто по самому факту своего существования стоит на стороне Добра — служителей Церкви. Ко Всемирному дню доброты мы решили спросить у представителей всех этих трех сторон совета — как, по их мнению, воспитывать в детях доброту. О том, что такое «доброделание» с христианской точки зрения и как вырастить детей добрыми, с нами в другой статье поделился отец восьмерых детей, протоиерей Федор Бородин, настоятель храма Космы и Дамиана на Маросейке в Москве. А здесь о своих методах воспитания доброты в детях нам рассказали председатель «Совета отцов» московской школы № 777 Алексей Могилев и заместитель заведующего нижегородским детским садом № 323 «Сказка» Маргарита Григорьева.
Алексей Могилев, председатель «Совета отцов» ГБОУ Школа № 777:
— В современном мире сложилось мнение, что «добро» — это исключительно понятие морали. А значит, разные страны, культуры и цивилизации по разному понимают добро. И не надо пытаться его сделать универсальным. Дескать, для каждого оно свое.
Мы в «Совете отцов» города Москвы считаем, что добро — это не субъективное, а объективное понятие. И что мы должны стремиться к добру — и приучать к нему других.
«Совет отцов» не был бы «Советом отцов», а был бы просто советом мужчин, если бы не ставил целью воспитать из наших детей достойных членов общества. И одним их ключевых моментов такого воспитания является обучение добру. Как воспитать доброго человека? Добро — это не наука, ему нельзя обучить на словах — только на поступках и примерах.
Как детям научиться вести себя правильно, если у них еще не было выбора в жизни между правдой и кривдой? Где взять пример? Конечно же, в сказках! Но как сделать так, чтобы ребенок не просто читал текст, а вместе с героем принимал решения и оценивал последствия? Ответ прост — надо сочинить сказку вместе с ним, как это предлагает сделать председатель «Совета» Алексей Чегодаев.
К слову, а давно ли вы рассказывали своим детям сказки на ночь? Мы понимаем, что у современных отцов много работы и им некогда уделять минутку доброты своим детям. Поэтому член «Совета» Алексей Могилев, ваш покорный слуга, стал придумывать и записывать для детей аудиосказки на ночь и приглашает всех отцов последовать его примеру.
Или, скажем, давно ли вы выбирались со своими детьми в поход или музей? К примеру, член «Совета» Слава Хотченков регулярно проводит такие походы для детей и родителей в Москве и Подмосковье, где учит детей договариваться, брать на себя ответственность и быть самостоятельными. А совместные походы в музеи давно стали визитной карточкой нашего «Совета».
Ведь такие вылазки — это вопрос не только и не столько обучения выживанию или, скажем, памятным датам нашей истории. Это добрый поступок по отношению к ребенку, это уделенное ему внимание, это шанс с ним поговорить. Узнать, что его тревожит, как идут его дела. Дать совет, наставить, проявить заботу. А добро и забота передаются по наследству.
Есть и другие способы узнать желания и тревоги детей. Так, мы регулярно приходим в школьные классы и ставим там «Коробки добра», в которые любой ребенок может кинуть анонимную записку, поделиться своими проблемами и предложениями. И самое главное — получить ответ. Когда ребенок понимает, что его вопросы не остаются без ответов, он учится помогать другим. Потому что видит пример бескорыстной помощи.
Конечно, чтобы учить детей добру, отцам необходимо и самим понимать — что такое добро. И потому мы регулярно проводим встречи и собрания, обсуждаем наши идеи — в разных контекстах. К примеру, мы создали христианский клуб отцов. Многое из того, что считается сейчас нормами морали и добра, — пришло к нам из христианства.
Учить добру — сложная задача. Но мы в «Совете отцов» Москвы не пасуем перед сложностями. Потому что наша главная цель — счастье наших детей. А ради этой цели нам ничего не жалко.
Маргарита Григорьева,
заместитель заведующего детским садом № 323 «Сказка», Нижний Новгород:
— Как педагог, проработавший с детьми более четырех десятков лет, могу отметить, что правильное воспитание — не только как процесс, но и как составляющая характеристики личности, — всегда предполагает наличие доброты и отзывчивости, надежности и верности, скромности и бескорыстия. В противном случае его, воспитания, просто нет.
Опытные учителя-наставники, как бы это ни прозвучало высокопарно, передают молодым педагогам не только профессиональные навыки, связанные с трансляцией знаний, но и секреты, помогающие подобрать ключики к детским сердцам, посеять в них зерна доброты, непременно дающие всходы уже потом, во взрослой жизни.
Я считаю, что добро — это, прежде всего, добросердечие, доброделание. И только личный пример взрослого (педагога, родителя) позволяет ребенку-дошкольнику проявлять доброе и милосердное отношение к окружающему миру, к людям, совершать добрые поступки, делать непростой нравственный выбор.
Третий год в нашем детском саду реализуется дополнительная программа «Родники добра». Содержание программы и формы работы с детьми подбираются так, чтобы присущие дошкольному возрасту наивность, любознательность, увлеченность играми направлялись на решение задач духовно-нравственного воспитания каждого ребенка, позволяли обогатить, раскрыть и приумножить его внутренний мир: чтение детской Библии, сказок, притч; этическая беседа, игры (сюжетно-ролевые, театрализованные, дидактические); инсценировки, просмотр презентаций, мультфильмов, видеороликов; встречи со священником; экскурсии, рассматривание репродукций, различные виды творческой деятельности и т. д.
Детям объясняют понятия «добро» и «зло», «добрый поступок».
В семейном православном клубе «Тепло души моей», который работает в детском саду уже третий год, создано пространство для свободного общения и совместной деятельности взрослых и детей: проводятся родительские собрания, открытые показы занятий с детьми, читаются лекции, организуются совместные экскурсии, праздники, конкурсы, паломнические поездки, занятия в воскресной школе, благотворительные акции. Ведется проектная деятельность, работа с наглядными формами — стенды, папки-передвижки, выставки. Происходит обмен опытом семейного воспитания.
Воспитанию любви и заботы о ближних, желания помочь нуждающимся способствует совместная детско-взрослая благотворительная деятельность.
В детском саду сложилась традиция: проводить благотворительные акции и ярмарки. В 2022–2023 годах в детском саду было проведено 9 благотворительных акций: «Добрые сердца» (дважды) «Дети вместо цветов», «Рождественские дни милосердия», «Помоги другу» (дважды), «Пасхальная радость», «Ветеран живет рядом», «Своих — не бросаем!»
Готовясь к благотворительной ярмарке, воспитанники вместе с родителями проявляют выдумку, фантазию в изготовлении поделок и разнообразной выпечки, украшении витрин и придумывании рекламы.
Средства, вырученные от осенней ярмарки, традиционно перечисляются на счет Нижегородского онкологического научного центра на помощь онкобольным детям, а от весенней — на приобретение подарков и цветов ветеранам, банк данных которых собирается в ходе акции «Ветеран живет рядом».
Выразить милосердное и гуманное отношение к окружающему миру помогает и творчество. Семьи наших воспитанников ежегодно участвуют и становятся победителями и призерами епархиальных творческих конкурсов.
А совместная подготовка к православным праздникам помогает приобщить детей к традиционному укладу семьи, где главными добродетелями всегда были любовь и забота о ближнем.