Первое занятие нового учебного года в воскресной школе должно быть интересным и запоминающимся. Учитель встречает детей вместе с игрушечным щенком Алтаем, который помогает создать дружескую атмосферу и познакомиться с новичками.
Комплект материалов включает в себя сценарий урока, презентацию и практические задания (рабочий лист).
- Сценарий урока № 1. Начало трудного пути
- Презентация по теме урока № 1. Начало трудного пути
- Практические задания к уроку № 1. Начало трудного пути
Урок начинается с обсуждения летнего задания. Дети рассказывают, как делились своей верой с другими людьми и какие добрые дела совершили. После каждого рассказа ребята приклеивают бумажный огонек на нарисованную свечу. Получается яркое пламя, символизирующее распространение добра и света в мире.
Основная часть занятия построена как путешествие с препятствиями. На пути детей лежит завал из коробок, который нужно разобрать, правильно отвечая на вопросы. Ребята проходят пять остановок и вспоминают пройденный материал. Они открывают окошки календаря и называют, что Бог создал в каждый из шести дней творения. Разбирают конверты с карточками, где изображены важные события из Евангелия — Рождество, чудеса Христа и Воскресение. Отвечая на вопросы о жизни Спасителя, школьники разрывают бумажные цепи с надписями о зле и грехе.
Отдельное внимание уделяется правилам поведения в храме. Дети вспоминают, как следует одеваться и почему важно вести себя тихо. С помощью христианской аудиоэнциклопедии «Вопросы Веры и Фомы» (выпуск «Почему в храме нужно стоять?») учащиеся узнают, зачем верующие стоят во время службы. Учитель объясняет значение Литургии как главного церковного богослужения.
В конце урока каждый ребенок получает рабочий лист с творческим заданием. Нужно написать доброе пожелание друзьям на новый учебный год внутри нарисованного огонька и раскрасить его яркими карандашами. Домашнее задание предлагает пройти лабиринт и собрать буквы в слово. Такое занятие делает изучение веры увлекательным и понятным для детей.