Тематическая спортивная эстафета или экоконкурс? Мы подобрали игры, которые подойдут для любой локации и возраста. Нескучные и познавательные развлечения помогут детям увидеть и лучше понять, насколько интересен и удивителен мир природы.
Игра № 1. «Убери лишнее»
Подвижная игра в формате «экологический рейд» — сбор и сортировка мусора на участке леса, парка и даже дома. Учит бережному отношению к природе, командной работе и основам сортировки отходов.
Возраст: от 6–7 лет.
Как играть
На природе. Выберите участок в парке или лесу. Выдайте детям перчатки и промаркированные мусорные мешки для разных категорий отходов (пластик, стекло, металл и т. д.). Можно даже подобрать мешки разных цветов. Объясните правила и установите время на выполнение задания.
Задача игроков: за отведенное время собрать на участке как можно больше мусора и правильно разложить его по категориям. За каждую единицу найденного и верно отсортированного мусора начисляются баллы. В конце игры подсчитайте баллы и определите победителя. Вручите призы.
Дома. Подготовьте несколько мешков, наполненных «имитацией мусора»: бумажки, пластиковые стаканчики, алюминиевые банки и так далее. Для усложнения задачи добавьте в мешки предметы, не попадающие ни в одну категорию (например, пару батареек). Раздайте участникам промаркированные емкости или мешки для сортировки.
Задача игроков: как можно быстрее правильно рассортировать «мусор». Побеждает тот, кто справится быстрее и допустит меньше ошибок.
Чтобы наглядно показать, что мусор тоже может быть полезным ресурсом, предложите сделать поделку из обычной пластиковой бутылки: кашпо, органайзер, абажур или фонарик, кормушку для птиц.
Игра № 2. «Стань следопытом»
Фотоохота на природе или, как вариант, поиск карточек в помещении развивает наблюдательность, расширяет знания о живой природе и учит замечать детали вокруг.
Возраст: от 7–10 лет.
Как играть
На природе. Нужно сфотографировать на телефон или планшет как можно больше разных живых объектов: насекомых, листьев, птиц, следы животных, грибы и так далее. Но не тревожить и не ловить живые существа, а фотографировать на расстоянии. Также нельзя рвать растения или разрушать природные объекты. Установите время для фотоохоты (например, 20–30 минут).
Задача игроков: по окончании игры соберитесь вместе и просмотрите фотографии, посчитайте, у кого их получилось больше. Обсудите снимки: попросите детей назвать знакомые виды растений и живых существ, поделитесь интересными фактами о тех, кого узнали. Объявите лучшего следопыта.
Дома. Заранее подготовьте карточки с изображениями зверей, птиц, растений и насекомых. И перед началом игры разложите их по всему помещению, спрячьте на разной высоте и в разных местах .
Задача игроков: найти как можно больше карточек за отведенное время. По его окончании посчитайте найденные карточки у каждого. Рассмотрите изображения вместе: пусть дети называют животных и растения, рассказывают, что о них знают.
Победителем становится тот, кто нашел больше всего карточек и верно назвал изображенные объекты.
Игра № 3. «Дикое — домашнее» (по аналогии «съедобный — несъедобный»)
Игры с мячом легко адаптируются под любую тематику и развивают реакцию, внимание и кругозор. Количество игроков — от 4 человек и больше, без ограничений.
Возраст: от 6–7 лет и старше.
Как играть
Ведущий объявляет категорию «животные дикие» («птицы», «рыбы»), бросает мяч одному из игроков и называет какое-либо существо. Если оно относится к объявленной категории, игрок ловит мяч.
Если названный персонаж не подходит под категорию, мяч нужно пропустить или отбить. В случае ошибки игрок становится новым ведущим.
«Цепочка слов»
Своеобразный аналог игры в «Города». Первый участник бросает мяч и называет любое растение или животное (например, «лиса», «мак» и т. д.). Поймавший должен быстро назвать другой природный объект, начинающийся на последнюю букву прозвучавшего слова, и перекинуть мяч следующему участнику.
Если игрок не может придумать слово за 5 секунд или ошибается, он пропускает ход.
В случае, если к игре подключились дети старше 7 лет, можно усложнить правила (например, использовать названия только лесных животных или только цветущих растений).
Планируя мероприятие, старайтесь чередовать разные виды активности и отводить на каждый не более 30 минут, чтобы дети меньше уставали и не начинали скучать.
И помните, что праздник для детей в возрасте 5–6 лет и ребят постарше, в 10–12 лет, должен отличаться. Лучше объединить их в подходящие возрастные группы-команды. Если такой возможности нет, назначьте малышам наставника-капитана из числа взрослых.