В чем особенности текста-описания? И как такой текст может пригодиться для создания объявления? Об этом расскажут герои аудиопередачи «В школу с Верой и Фомой», а второклассники узнают, чем описание отличается от повествования, и потренируются в создании текстов.
Вера и Фома пришли к Михаилу Гавриловичу не одни, а с маленьким щенком. Малыш выглядел таким несчастным и одиноким, что ребята не смогли пройти мимо. Но что теперь с ним делать? Михаил Гаврилович советует написать объявление и искать хозяина. Под руководством Фомы и доктора ребята составляют текст-описание, не забывая про заголовок, правильное расположение признаков и обратную связь в заключении. Получается замечательное объявление, в котором указаны особые приметы щенка, место, где он был найден, а также адрес, по которому следует обращаться. А вот цвет ошейника доктор посоветовал не указывать. Почему? Ребята поймут это из разговора Михаила Гавриловича с хозяйкой щенка, которая очень быстро нашлась. Вера и Фома очень рады, а второклассники разбираются в особенностях текстов-описаний на примере рассказа, составленного Фомой, а также находят их отличия от текстов-повествований. Напоследок школьникам предстоит создать собственный текст-описание и нарисовать Алтая по указанным признакам.
На рабочих листах предложены упражнения, закрепляющие новый материал урока, а также развивающие устную и письменную речь школьников. Ученики разгадывают изограф и расшифровывают имя, которое дала щенку Вера.
Урок «Виды текстов. Текст-описание» не только в занимательной форме знакомит детей с описательными текстами и приемами создания объявлений, но и учит доброте и милости к животным. Послушать выпуск «Русский язык: Виды текстов. Текст-описание» подкаста «В школу с Верой и Фомой».
Практический материал по теме «Русский язык: Виды текстов. Текст-описание»
ПОНРАВИЛИСЬ ЗАДАНИЯ? ПОДДЕРЖИТЕ НАС!
МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ 2-ГО КЛАССА СОЗДАНЫ БЛАГОДАРЯ ПОДДЕРЖКЕ РОДИТЕЛЕЙ И УЧИТЕЛЕЙ. НА СОЗДАНИЕ ПРАКТИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ ДЛЯ 1-ГО КЛАССА НАМ НУЖНА ВАША ПОДДЕРЖКА: ДЛЯ ОПЛАТЫ РАБОТЫ МЕТОДИСТОВ, ДИЗАЙНЕРА, КОРРЕКТОРОВ, ВЕРСТАЛЬЩИКА И РАБОТЫ САЙТА.