30–31 марта 2026 года в Йошкар-Оле прошел XII республиканский научно-методический семинар для педагогов «Формирование личности в современном обществе как результат духовно-нравственного воспитания и просвещения», в котором приняли участие представители проекта «Клевер Лаборатория» — в рамках программы они пообщались с руководителями образовательных организаций, а также провели мастер-классы для педагогического сообщества.
Мероприятие было организовано на базе Православного центра Йошкар-Олинской и Марийской епархии при участии Министерства образования и науки Республики Марий Эл, Марийского института образования и Управления образования города Йошкар-Олы.
В семинаре приняли участие педагоги, директора школ, представители духовенства и профильных ведомств. В ходе обсуждения особое внимание уделялось вопросам формирования личности учащихся и роли духовно-нравственного воспитания в образовательном процессе.
«Клевер Лабораторию» на семинаре представляли: Юлия Селюкова, руководитель проекта и директор АНО «Клеверлаб»; Наталья Васюкова, психолог и старший методист учебно-методического отдела АНО «Клеверлаб»; а также Любовь Струкова, руководитель психолого-педагогической службы гимназии Святителя Василия Великого, автор многочисленных публикаций и выступлений по социализации дошкольников и младших школьников.
30 марта Любовь Струкова провела мастер-класс «Духовно-нравственные ценности как основа социализации детей 5–12 лет» для педагогов дошкольного и начального образования.
31 марта Юлия Селюкова приняла участие в круглом столе с директорами школ города Йошкар-Олы, где обсуждалась роль руководителя образовательной организации в организации духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения.
В этот же день Наталья Васюкова представила мастер-класс, посвященный использованию притч и жизнеописаний исторических личностей на уроках для формирования традиционных духовных ценностей.
Также в ходе семинара участники обменялись профессиональным опытом и обсудили актуальные подходы, направленные на развитие практик духовно-нравственного воспитания в системе образования.