Совсем недавно в разделе К уроку, который был создан в помощь педагогам для подготовки к урокам, появились новые учебные комплекты — «Дорога к дому, в котором живет любовь». Они разработаны сотрудниками методического отдела «Клевер Лаборатории» для проведения внеурочных занятий по Семьеведению.
Идея создания такого рода комплектов появилась не просто так: последние несколько лет о необходимости введения занятий, помогающих в формировании семейных традиций, говорилось на всех уровнях.
Однако рассказать современным детям о семейных ценностях и традициях совсем непросто, особенно не имея под рукой проверенных методических материалов. Именно эту задачу и решили методисты «Клевер Лаборатории».
Ольга Владимировна Пирогова, директор учебно-методического отдела АНО «Клеверлаб», объясняет, что в начальной школе важно сформировать у детей базовое понимание семьи:
«Основная задача начальной школы — дать представление о положительном образе семьи, помочь ученикам осознать свою роль и значение в ней, поговорить о проблемах, близких и понятных: почему нужно слушаться и уважать родителей, как установить хорошие отношения с братьями и сестрами, что для этого нужно делать».
Далее, когда дети переходят в подростковый возраст, перед педагогами встают новые задачи.
Именно в этот период, отмечает Ольга Владимировна, семейные ценности становятся ориентиром, помогающим школьникам справляться с внутренними переменами. По ее словам, если в начальной школе семья формирует у ребенка чувство безопасности, то в среднем звене она становится тем нравственным фундаментом, на который подросток опирается, пробуя выстраивать собственные отношения с миром:
«Базовая идея, которая легла в основу создания комплектов по основной школе, такова: семья — школа отношений с окружающим миром. И именно поэтому, когда начинается подростковый период, время бунтов и переживаний, протестов против привычных вещей, педагогам важно помочь детям сохранить эту опору и осмысленно переносить ее в новые социальные взаимодействия.
В этом возрасте школьники начинают активно взаимодействовать с интересными для них людьми, участвовать в проектах. И им важно понимать, как строить отношения с друзьями и наставниками в неформальной обстановке».
Пирогова подчеркивает, что именно опыт, перенесенный из семьи, помогает подросткам осваивать новые роли и выстраивать коммуникацию:
«Многие привычки и навыки дети приобретают только в семье. Любовь и умение коммуницировать становятся важным багажом, который подростки берут с собой во взрослую жизнь, а дом остается важным местом, где их поймут и поддержат».
Для старшеклассников разработаны отдельные материалы, позволяющие взглянуть на семью с иной стороны.
«Комплекты по старшей школе созданы с целью рассказать о проблемах семьи уже не со стороны ребенка, а с точки зрения родителей. С чем им приходится сталкиваться, какие проблемные ситуации решать. Очень большое значение имеет групповая работа, в которой старшеклассники смогут обсудить проблемы и пути их решения. Это поможет им лучше осознать, что любовь строиться не только на общих интересах, но также на умении понимать , прощать друг друга и работать над отношениями», — поясняет Ольга Владимировна Пирогова.
Предлагаемые комплекты можно использовать на уроках, классных часах, внеклассных мероприятиях, а также как дополнительные материалы к курсу «Моя семья» («Семьеведение»).
Каждый комплект включает в себя:
- сценарий урока, который педагог может применять при подготовке и проведении урока;
- презентацию — ее можно демонстрировать на уроке;
- практические задания к уроку — они позволят детям закрепить тему в понятной игровой форме;
- дополнительные материалы к уроку — их можно использовать на уроке или для самостоятельного изучения дома.
Все материалы предоставляются педагогам бесплатно благодаря поддержке Международного грантового конкурса «Православная инициатива — 2025».