Ученики начальной школы испытывают затруднение в определении времени, что сказывается на их распорядке дня. Урок по теме «Час. Минута. Определение времени по часам» поможет им планировать свои дела.
Занятие начинается с истории девочки Веры, которая не сделала домашнее задание, потому что не следила за временем. Вместе с героями ваш ребенок отправится в увлекательное путешествие, где узнает историю появления первых часов, познакомится с древними солнечными, водяными и цветочными часами.
При выполнении практических заданий второклассники узнают, как устроен циферблат, для чего нужны стрелки и что они обозначают: короткая показывает часы, длинная считает минуты, а самая тонкая отмечает секунды. Дети запомнят, что в одном часе 60 минут, а расстояние от одной минуты до другой отмечается черточкой. Это даст ему возможность понять, что такое час и минута.
Интересные задания разнообразят урок и простыми словами объяснят трудные понятия. Дети проходят лабиринты времени, собирают пословицы про время и учатся читать циферблат. Особенно важно задание, где нужно найти, сколько времени потеряла Вера в течение дня — на дорогу в школу и разговор по телефону. В ходе урока учатся различать утреннее и вечернее время, записывать его по-разному и понимают, почему важно соблюдать режим дня. В завершение изучения темы каждый ребенок сможет составить свое расписание на день, включая школьные уроки и дополнительные занятия, а также учтет время для игр и отдыха. Послушать выпуск «Математика: Час. Минута. Определение времени по часам» подкаста «В школу с Верой и Фомой».
Практический материал по теме «Час. Минута. Определение времени по часам»
ПОНРАВИЛИСЬ ЗАДАНИЯ? ПОДДЕРЖИТЕ НАС!
МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ 2-ГО КЛАССА СОЗДАНЫ БЛАГОДАРЯ ПОДДЕРЖКЕ РОДИТЕЛЕЙ И УЧИТЕЛЕЙ. НА СОЗДАНИЕ ПРАКТИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ ДЛЯ 1-ГО КЛАССА НАМ НУЖНА ВАША ПОДДЕРЖКА: ДЛЯ ОПЛАТЫ РАБОТЫ МЕТОДИСТОВ, ДИЗАЙНЕРА, КОРРЕКТОРОВ, ВЕРСТАЛЬЩИКА И РАБОТЫ САЙТА.