Идеальный первый учитель, по мнению почти 40 % родителей младшеклассников, — это зрелая и опытная женщина в возрасте 30–40 лет. Такие данные представил* сервис по поиску работы SuperJob. При этом мужчину в качестве первого учителя своего ребенка видят только 5 % родителей.
Согласно результатам исследования, женщину выбрали бы 39 % отцов и 37 % матерей. Учителю-мужчине отдали бы предпочтение 6 % отцов и 4 % матерей — почти вдвое больше, чем в 2020 году (3 %), однако эта цифра по-прежнему остается низкой. При этом для более чем половины родителей (51 %) пол учителя значения не имеет.
Приоритеты респондентов касательно возраста учителя распределились так: 37 % родителей выбрали бы педагога 30–40 лет, 19 % — зрелого и опытного преподавателя 40–50 лет, 8 % считают идеальным кандидатом молодого специалиста до 30 лет, и лишь 4 % выбрали возрастных учителей старше 50 лет.
Мы поговорили с родителями первоклассников и дошкольников и выяснили, действительно ли они предпочитают для своего ребенка учителя-женщину или же видят преимущества в преподавателе-мужчине. Мнения оказались разными: кому-то в школьных условиях важна атмосфера заботы и эмпатии, к созданию которой больше склонны женщины, а кто-то надеется, что растущий без отца ребенок сможет найти в учителе-мужчине пример для подражания.
Женщина-учитель — привычный и близкий детям образ
«Мне кажется, женщины-педагоги чаще подмечают нюансы в поведении ребенка, если он устал или расстроен. Наверное, есть и мужчины, которые прекрасно справляются с этой ролью, но в нашем обществе образ заботливого первого учителя все еще ассоциируется именно с женщиной», — Ирина, г. Екатеринбург, мама Саши (4 года) и Тани (7 лет)
Мужчина-учитель будет примером для мальчиков
«А я бы, наоборот, хотел, чтобы у сына был учитель-мужчина. Сейчас в школе и дома дети в основном видят женщин: мам, бабушек, воспитателей, преподавателей… А мужской авторитет в начальной школе может помочь детям сформировать иной взгляд на ситуацию, повлиять на дисциплину. Особенно это важно для мальчиков, у которых далеко не всегда есть перед глазами пример отца. Жаль, что мужчин в начальной школе — единицы…» — Алексей, г. Москва, папа Ильи (6 лет)
«Я воспитываю сына одна, и так сложилось, что в нашей семье мужского примера нет. Поэтому для меня мужчина-педагог в начальной школе — идеальный вариант. В этом возрасте ребенок очень впечатлителен, он копирует поведение взрослых, учится реагировать на трудности. И мужчина-учитель мог бы показать моему сыну, как стать ответственным, сдержанным, уважать старших и чужой труд. К сожалению, в нашей школе таких педагогов просто нет, а жаль — я бы без колебаний выбрала именно его. Думаю, для многих мальчиков, особенно растущих без отцов, это было бы важнейшей поддержкой», — Анна, г. Саратов, мама Артема (7 лет)
Личные и профессиональные качества педагога важнее его пола
«Честно говоря, для меня гендерная принадлежность учителя не играет роли. Я знаю потрясающих педагогов и среди женщин, и среди мужчин. Куда важнее, чтобы человек любил свою работу, умел слушать и слышать детей и говорить с ними на одном языке. Когда ребенок бежит в школу с радостью, а вечером делится историями про уроки, значит, учитель нашел к нему подход», — Марина, г. Чехов, мама Лизы (7 лет).
*Опрос проводился с 29 мая по 29 июля 2025 года в 341 населенном пункте страны.