Интересный учебный материал для старшеклассников основан на просмотре короткометражного фильма «Пять дней». Главная задача урока — объяснить ребятам, что такое созидательный труд, через историю двух подростков, — Максима и Маши, — которые знакомятся и вместе проводят пять дней.
Работа с фильмом помогает изучить важные ценности нашего общества, где созидательный труд занимает особое место.
Ученики увидят, как меняется замкнутый Максим, который вначале думает, что лучше жить отдельно от всех; познакомятся с доброй Машей, которая помогает всем вокруг. Через их дружбу школьники поймут, что настоящий созидательный труд возможен только тогда, когда человек открыт для других, любит людей и чувствует ответственность перед обществом.
Особое внимание уделяется разбору важных моментов фильма: как познакомились герои, как жители города сажали деревья, как девочки готовились к фотосессии, как Максим получил награду. Эти сцены показывают, как главный герой из равнодушного человека превращается в активного участника общественной жизни.
Учебные материалы включают в себя семь практических заданий разного уровня сложности. Школьники составляют «Пирамиду приоритетов будущего», восстанавливают известные высказывания о труде и цитаты героев фильма, изучают устойчивые выражения, разбирают стихотворение Риммы Казаковой. Групповые задания учат работать в команде и планировать полезные дела для родного города.
Этот киноурок показывает подросткам, что правильный созидательный труд должен приносить пользу всем людям, а не только себе. Участники занятия учатся замечать, кому нужна помощь, преодолевать себялюбие и зависть и находить радость в помощи окружающим.
Учебный материал отлично подходит для классных часов, дополнительных занятий и уроков по воспитанию в старших классах школы.
Рабочий лист с заданиями
