Урок по фильму «Лошадка для героя» создан в рамках проекта «Киноуроки» АНО «Клеверлаб» и предназначен для учеников начальных классов (7–10 лет). Данное занятие посвящено такому основополагающему в жизни каждого человека качеству, как чувство долга.
Занятие организовано на примере интерактивного материала (кинофильм) и с использованием практических заданий, что повышает интерес к предмету урока и делает обучение более эффективным. Методические рекомендации раскрывают суть понятия «чувство долга» и содержат подробный комментарий к фильму с точки зрения его духовно-нравственного содержания.
Фильм «Лошадка для героя» стал фактически визитной карточкой проекта «Киноуроки в школах России и мира». После его просмотра проведены десятки тысяч воспитательных занятий, мероприятий и акций. Героизм главного героя киноленты — десятилетнего разведчика Феди Белозёрова — является ярким и вдохновляющим примером для современных школьников. Важно знать, что история, показанная в фильме, основана на реальных событиях.
Подвиг Феди Белозёрова и перемены, которые произошли в душе современной школьницы Оксаны, раскрывают перед учениками целый ряд положительных качеств, сопутствующих чувству долга. Это жертвенность, верность, честность, сила воли, целеустремлённость.
Практические задания к фильму включают в себя 4 этапа. На этапе подготовки к просмотру ученикам предлагается ответить на вопросы о том, кто такой герой, каких героических личностей из прошлого и современности они могут назвать. Далее идёт просмотр фильма (этап восприятия — эмоций), во время которого дети могут зафиксировать важную информацию, полезную при выполнении других заданий. Затем ребята обсуждают поведение действующих лиц киноленты, разбирают основные эпизоды, анализируют значение слова «долг», то есть работают с основными смыслами увиденного. Четвёртый этап — рефлексия, на котором ученики подводят итоги совместного обсуждения и думают над тем, как в жизни можно применить усвоенный на уроке материал. Что нужно делать, чтобы воспитать в себе ответственность и чувство долга, почему люди становятся героями — такие непростые жизненные вопросы ставятся перед детьми в конце урока.
Задания предполагают как индивидуальное выполнение, так и работу в группах. Для понимания сути выражения «чувство долга» школьники разгадывают ребус, составляют акростих, пишут мини-сочинение, девиз со словами «долг» и «обязан» и рисуют герб.
Интересный фильм с глубоким содержанием, увлекательные и подчас необычные задания сделают урок ярким и запоминающимся для каждого школьника.
Рабочий лист с заданиями
