Ангелы, вертеп, гирлянды и интерактивные игры.
Украшенные в честь Нового года и Рождества школьные классы не только приносят детям ощущение счастья и торжества, но также знакомят их с христианскими традициями и пробуждают в них эстетическое чувство.
Новогоднее настроение
Новогоднее украшение класса – повод школьникам и учителям проявить себя, не менее важный, чем создание ярких открыток и подготовка музыкальных номеров. Это отдельный жанр: хотя у него есть устоявшиеся традиции, смелые решения тоже приветствуются. Чтобы нарядить классную комнату, вам понадобятся простые материалы, радостное настроение и желание творить.
Елочка, зажгись!
Елка – это главный символ Нового года, поэтому к ее выбору и оформлению надо подойти ответственно. Для украшения елки рекомендуется выбирать пластиковые, деревянные, или текстильные игрушки, брать стеклянные – не стоит.
Для класса лучше выбрать небольшую елку полтора метра высоты, чтобы она не отвлекала детей, и не мешала проходу. Елочные игрушки, которые украсят дерево, дети могут мастерить на уроках труда и изобразительного искусства, а также дома в свободное время. Новогодние традиции призывают венчать елочку сосулькой, а рождественские – вифлеемской звездой.
Хорошей альтернативой настоящему дереву будет елка на стене. Например, «елочка-ладошка», собранная руками малышей из детских бумажных ладошек и сложенная в «елочный» треугольник. Также, можно соорудить бумажную елочку из конусов: свернуть из бумаги рожки, склеить их между собой, придать им форму дерева, или зафиксировать на ватмане.
Оформление дверей
- Поместите на школьной двери героев зимних праздников (снеговика, оленя, Деда Мороза, Снегурочку), используя технику аппликации, а также при помощи бантов, одноразовых стаканчиков и степлера.
- Хорошая идея украсить двери храма еловым венком. Родители могут купить его готовым или, возможно, кто-то вызовется сделать украшение своими руками. К слову, венок совершенно не сложно смастерить, используя живые хвойные ветки. Небольшие еловые или сосновые веточки достаточно сплести между собой бечевкой в форме кольца, а затем украсить получившееся изделие лентами, искусственными ягодами, шарами и шишками.
Окна – витрина класса
- Нарисуйте красками зимние пейзажи, любимых персонажей или елочку, используя трафареты или сделайте это от руки.
- Сделайте объемного снеговика из ткани, или пенопласта и поставьте на подоконник.
- Самодельные гирлянды, созданные детьми, всегда выглядят душевнее покупных: в них сконцентрировано старание учеников, видны их характеры. Самый простой вариант – это гирлянда-цепочка. Ее смогут сделать даже ученики первого класса. Также быстро создается гирлянда в форме спирали: вам просто нужно взять бумажный круг и вырезать из него спираль, продвигаясь ножницами от края к центру.
- Снежинки, пожалуй, самый бюджетный и испытанный временем метод украшения окон. Своими руками дети могут вырезать множество снежинок разных форм и размеров, а взрослые помогут красиво украсить ими стекло. Конкурс на самую красивую снежинку добавит соревновательности праздничным дням.
- Оконное стекло можно расписать смесью гуаши и зубной пасты. После Нового года картинки можно будет легко смыть водой. В младших классах лучше попросить расписать окна взрослых, учителей, или родителей, умеющих рисовать, в старших – задание можно поручить и самим детям.
Что крепить на потолок?
- Выберите шары подходящей цветовой гаммы (красный, зеленый, золотой, белый, синий, серебристый цвета) и развесьте их небольшими группами по три шара под потолком. Можно использовать шары с гелием, которые не нужно специально крепить к потолку.
- Не забывайте про простые, но очень эффектные украшения: дождик и мишуру. Развешивая блестящую мишуру, проследите, чтобы она не висела слишком низко и не мешала проходу по классу.
Как украсить доску?
Доска всегда находится в поле зрения всех учеников, поэтому украшать ее нужно аккуратно, не используя ярких и объемных акцентов. Лучше всего, на небольшой ее части, попросить учеников написать друг другу, и учителям, оригинальные поздравления с Новым годом. Также, на доску можно повесить тематическую стенгазету с пожеланиями учеников и учителей друг другу.
Украшая класс, надо помнить о детской безопасности. Если вы используете краски, старайтесь брать простую гуашь. Витражные краски должны быть проверенной фирмы, без лишних запахов. Каждая прикрепленная бусинка, гирлянда, или венок, должны хорошо держаться. Вешать украшения, особенно на высокие потолки и стены, должны взрослые, или дети под присмотром, чтобы избегать необоснованных травм.
Светлый дух Рождества
Новый год – светский праздник, Рождество – религиозный, один из двух самых важных для христиан. Несмотря на сливающийся в единое целое «зимний» антураж, Рождеству Христову свойственны совсем другие традиции украшения помещений, которые актуализируются в наши дни.
Стенгазета «Дорога поста»
Рождественский пост (хотя не самый строгий), – это серьезное испытание даже для взрослых людей. Ненастная зимняя погода делает его еще сложнее. Что уж говорить про детей, у которых нет сформированной привычки поститься. Бывает также, что детям сложно понять, когда конкретно наступит Рождество. Через десять дней, две недели, или месяц?
В стенгазете «Дорога поста» наглядно показано, сколько дней осталось до праздника, его ожидание визуализировано в виде дороги. Вырезанные из картона человечки прикреплены к календарю на липучку, и передвигаются каждый учебный день символическому пути к Рождеству. Так в ненавязчивой форме дети изучают традиции Рождественского поста, и учатся его соблюдать. Сейчас появились даже покупные рождественские календари с наклейками и заданиями.
Ангелы и звезды
Если новогодний антураж создают Дед Мороз и Снегурочка, а праздничное настроение создается гирляндами и мишурой, рождественские традиции – это ангелочки и вифлеемская звезда, которая по преданию привела волхвов к пещере, где родился Иисус Христос. Фигурки ангелов, и рождественские звезды старшеклассники могут делать из пластика и даже дерева, а дети помладше – из бумаги и картона: получится и быстро, и красиво.
Кстати, в начале XX века русский график Владимир Андреевич придумал, как легко и изящно изготовить объемного ангела из листа писчей бумаги. В советские времена придумка Фаворского распространялась среди православных людей, которые не могли открыто исповедовать веру. Характерные бумажные ангелы с трубой или воздетыми к небу руками надолго задерживались во многих семьях после святок, вращаясь на ниточке под люстрой как некий опознавательный знак: «свои».
Игра «найди новое»
Украшение класса может стать увлекательной игрой, тренирующей у детей наблюдательность. Создатель группы «Творилки-мастерилки» в ВК, преподавательница Анна Толкунова, любит проводить эту игру в классе воскресной школы. Каждую неделю накануне Нового года и Рождества она добавляет новые элементы: снежинки на стенах, звезды на потолке и рождественские венки. Дети ищут украшения, и отличают от тех, которые уже были в классе.
«Стоит елочка, но еще не наряженная. Потом на ней появилась гирлянда, пара игрушек, потом звездочка. Дети видят эту разницу, и очень бурно реагируют», рассказывает Анна. Такая игра придает процессу украшения нотки интерактива, и веселья.
Вертеп
Вертеп – это кульминация украшения класса. Он ставится за пару недель до Рождества на видном месте, когда внутри красиво, а само помещение – чистое и убранное.
Основным сюжетом вертепа является сцена поклонения волхвов младенцу Иисусу Христу. Господь изображается, в согласии с иконографической традицией, на руках у сидящей Матери. В вертепе, «пещере» из хвойных веток, помимо фигурок младенца-Христа и Девы Марии, помещаются статуэтки волхвов и ангела, принесшего благую весть.
Впрочем, у создания школьного вертепа нет строгих правил. Преподавательница Анна Толкунова, рассказывает: «У меня есть два вертепа: побольше и поменьше, в зависимости от размера класса и ситуации. В большом вертепе – святое семейство, волхвы, пастухи, а во втором – просто икона Рождества. Рядом с этой иконой я зажигаю электронный фонарик, или вешаю рядом небольшую гирлянду».
Вертеп делается из обычной коробки, обклеивается красивой бумагой, украшается веточками, декоративными ягодками и шариками. Сложные вертепы наполняются фигурками, вылепленными из глины, сделанными из шерсти, или тряпичных лоскутков. Дети могут создать их самостоятельно, или воспользоваться помощью учителей.
«Если в воскресной школе есть возможность – начиная с конца ноября дети делают по одной игрушечке, и постепенно ставят их в вертеп. Кто-то готовит фигурку Иосифа, кто-то младенца в яслях, или Деву Марию», говорит Анна. Популярными героями также становятся животные: бычок и ослик. Иногда дети добавляют в вертеп и других наших «братьев меньших»: ослика, верблюда, слона, или птиц.
Вертеп увенчивается фигуркой ангела, или рождественской звездой. Он устанавливается в классе на видное место. Стараниями класса получается праздничный уголок, которым может полюбоваться каждый ребенок. Вертеп остается в классе на весь период святок, до Крещения.
Рождественская книга
Все дети разные: кому-то интереснее заниматься изобразительным искусством, украшать класс ангелочками, снежинками и гирляндами, другие наделены литературным талантом, они начинают писать стихи, и рассказы. Для того, чтобы совместить детские умения, существует формат рождественской книги.
В этой самодельной книге тексты, посвященные рождественским традициям, Иисусу Христу и Деве Марии, а также впечатления от встречи праздника объединены с детскими рисунками, аппликациями, и даже вырезанными из картона инсталляциями. Оформление рождественских книг – это всегда огромный источник вдохновения для школьников разных возрастов.
Про идею рождественской книги нам рассказала Анна Толкунова. Несколько лет она ведет одноименный авторский курс, где показывает и рассказывает учителям и родителям, как придумывать необычные интерактивные страницы и собрать их в книжку.
Как вы уже поняли, украшение класса перед Новым годом и Рождеством открывает массу возможностей для креатива. Главное – доверьтесь себе и своему художественному вкусу; и чем меньше ограничений, тем лучше.
«Создание ангелов, звезд, гирлянд, и других атрибутов – это чистое творчество. Фантазия учителя, и учеников безгранична. Нет правил: «делаем только так, и точка». Каждый учитель выбирает, как ему оформить класс, и вдохновляет своих учеников»», считает Анна Толкунова.
Текст подготовил Петр Скопин
При оформлении использованы фото Анны Толкуновой